《狼和小羊》教学教案
教材分析:这则寓言记叙了狼为了吃小羊而故意找茬儿,小羊根据申辩,狼虽然理屈词穷,最终还是蛮不讲理地扑上去吃掉了小羊。通过这则寓言,作者告诉我们,狼的本性是凶残的,它是一定要干坏事的,对狼这样的坏...
日期:2016-03-21
教学目标:1、学会本课“狼、溪、脏、怜、争、辩、扑”这7个生字和由这些字组成的词语。认识“碴、逼、嚷”这3个字。2、分角色正确、流利、有感情地朗读课文...
日期:2012-12-25
教学要求1. 理解课文内容,使学生认识到狼的本性是凶残的,对狼这样的坏家伙只讲道理是不行的。2. 学会本课六个生字和由生字组成的词语,认识三个生字。3. 分角色,正确,流利,有感情地朗读课文。重点难点重...
日期:2012-12-25
教学目标:1.学会本课生字新词,正确、流利、有感情地朗读课文。2.初步认识狼狡猾、凶残的本性,读懂狼找的第一次借口。3.初步懂得坏人总是找借口做坏事,他们是不讲道理的。教学准备:多媒体课件...
日期:2011-08-31
教学目标:1、理解课文内容,使学生认识到狼的本性是凶残的,对狼这样的坏家伙只讲道理是不行的。2、能分角色正确、流利、有感情地朗读课文。3、学会本课生字和由生字组成的词语。教学重难点:理...
日期:2011-08-31
一、教学目标:1、通过学习课文,理解课文“小溪、故意、借口、吃惊、温和、上游、气冲冲、家伙、背地里、争辩、逼近、反正”等词语的意思。2、懂得像狼一样的恶人是蛮不讲理的,对这样的恶人光...
日期:2011-08-31
目的要求1、知识掌握目标:1)、通过理解课文内容,让学生懂得像狼一样的坏人总是找借口做坏事,他们是不讲道理的。2)、理解本课新词:找碴儿、争辩、龇等学会生字:喝、弄、冲、争、反、扑...
日期:2011-08-26
一、教学目标:1、通过学习课文,理解课文“小溪、故意、借口、吃惊、温和、上游、气冲冲、家伙、背地里、争辩、逼近、反正”等词语的意思。2、懂得像狼一样的恶人是蛮不讲理的,对...
日期:2011-08-19
第一课时教学内容:初读课文,认识生字。教学目标:1、读通课文,读准字音。2、认识本课生字,能口头组词,理解意思。教学重点:读通课文。教学难点:读准字音。教学准备:小黑板。教...
日期:2011-06-10
目的要求1、知识掌握目标:1)、通过理解课文内容,让学生懂得像狼一样的坏人总是找借口做坏事,他们是不讲道理的。2)、理解本课新词:找碴儿、争辩、龇等学会生字:喝、弄、冲、...
日期:2011-06-10
教学目标:1、理解课文内容,使学生认识到狼的本性是凶残的,对狼这样的坏家伙只讲道理是不行的。2、能分角色正确、流利、有感情地朗读课文。3、学会本课生字和由生字组成的词语...
日期:2011-06-10
教材简析:这篇童话故事讲的是狼和小羊之间发生的事。它告诫我们:狼的本性是不会改变的,不能对狼抱有任何幻想,应当勇敢地同它进行斗争。教学目的:1. 理解课文内容,了解狼的以强欺弱、没...
日期:2011-06-10
教学目标:1.学会本课生字新词,正确、流利、有感情地朗读课文。2.初步认识狼狡猾、凶残的本性,读懂狼找的第一次借口。3.初步懂得坏人总是找借口做坏事,他们是不讲道理的。教学准备:多媒体课件,...
日期:2011-06-10
教学目标:1. 能分角色朗读课文。2. 学会本课生字,其中田字格上面的只识不写,理解由生字组成的词语。3. 让学生懂得坏人总要找借口做坏事的,他们是不讲道理的教学重点难点:重点:识字、写字、朗读难点:懂得对...
日期:2011-06-08
第一课时教学内容:初读课文,认识生字。教学目标:1、读通课文,读准字音。2、认识本课生字,能口头组词,理解意思。教学重点:读通课文。教学难点:读准字音。教学准备:小黑板。教学过程:一、揭示课题。...
日期:2011-06-08