《长城》教学教案
教学目标知识目标：学会本课四个生字，结合图画和课文内容理解“崇山峻岭、蜿蜒盘旋、凝结、气魄雄伟”等词语的意思；体会比喻句描写的形象和联想句、总结句的作用。智能目标：...
日期：2015-11-04
教学目标：1、认识8个生字，会写13个生字，正确读写“盘旋、城砖”等词语。2、正确、流利地朗读课文，理清课文层次， 品读长城远景，理解“崇山峻岭”“蜿蜒盘旋”等词语的意...
日期：2013-07-01
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，体会作者观察和表达的方法。2、想象课文描述的情境，培养听、说、读、写、查等语文能力。3、感受长城的高大坚固和劳动人民的勤劳智慧，进一步...
日期：2013-07-01
教学目标1．认知目标：掌握本课生字、生词，了解长城的概貌、构造、历史等。2．智能目标：①指导学生图文对照，学习由远及近、由整体到部分的观察方法，培养观察能力和良好的观察习惯。②读懂课文，理解每...
日期：2011-10-19
教学目标1．认知目标：掌握本课生字、生词，了解长城的概貌、构造、历史等。2．智能目标：①指导学生图文对照，学习由远及近、由整体到部分的观察方法，培养观察能力和良好的观察习惯。②读懂课文，理解每段话...
日期：2011-07-15
教学目的要求:1 通过看图和理解课文,体会长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶，是世界历史上的伟大奇迹，激发学生的民族自豪感。2 学习由远及近、由整体到部分的观察方法，学习在观察中展...
日期：2011-07-15
教学目标学会生字新词，对照插图，理解“崇山峻岭”，“蜿蜒盘旋”，“陡峭”，“凝结”等字。教学难点，重点1．指导看图。学习由远及近，由整...
日期：2011-07-15
教学目标学会生字新词，对照插图，理解“崇山峻岭”，“蜿蜒盘旋”，“陡峭”，“凝结”等字。教学难点，重点1．指导看图。学习由远及近，由整体...
日期：2011-03-25
教学目的要求:1 通过看图和理解课文,体会长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶，是世界历史上的伟大奇迹，激发学生的民族自豪感。2 学习由远及近、由整体到部分的观察方法，学习在...
日期：2011-03-25
教学目标1．认知目标：掌握本课生字、生词，了解长城的概貌、构造、历史等。2．智能目标：①指导学生图文对照，学习由远及近、由整体到部分的观察方法，培养观察能力和良好的观察习惯...
日期：2011-03-25
【教学目标】１、认知目标：掌握本课生字、生词，了解长城的概貌、构造、历史等。２、智能目标：⑴指导学生图文对照，学习由远及近、由整体到部分的观察方法，培养观察能力和良好的观察习惯。⑵读懂课文，理...
日期：2011-03-15
【教学目标】１、认识８个生字，会写１３个生字。正确读写“盘旋、城砖、城墙、屯兵、堡垒、打仗、呼应、肩膀、智慧、凝结、气魄雄伟”等词语。２、正确、流利、有感情地朗读课文，通过朗读表达出长城...
日期：2011-03-15
《长城》为人教课标版四年级上册第五单元的一篇精读课文（课型为看图学文）。这篇看图学文由两幅图画和一篇短文组成，直观的图画和具体形象的短文密切结合，表现了长城的雄伟壮观。高大坚固，赞美了我国古...
日期：2011-03-15
【设计理念】本设计安排了让学生感知，感受，感悟和感染四个层次。感知，以朗读为主；感受，以口说为主；感悟，以学习语言为主；感染，以诵读为主。【设计特色】在反复朗读中感知感染，在学习语言中感受感悟。【...
日期：2011-03-15
【设计说明】《长城》是小学语文义务教育课程标准实验教材第七册第十七课的内容，这篇课文的后两篇课文分别是《颐和园》、《秦兵马佣》，这三篇课文共同反映一个主题：中国的“世界遗产&rdqu...
日期：2011-03-15
