《阳光》教学教案
教学目标1、 认识12个生字,会写4个字。认识两种笔画和1个偏旁。2、 正确、流利地朗读课文,背诵课文。3、 感受阳光的美好与宝贵。教学重点识字、写字和练习朗读。教学准备:1、 生字...
日期:2013-02-25
教学目标:认读12个生字,会写8 个生字。正确,流利地朗读课文。教学重点,难点:认读12个生字,会写8 个生字。正确、流利地朗读课文,在朗读中初步了解课文内容。教学准备:卡片,课件。教学安排:二...
日期:2011-09-06
一、默写课文并划朗读停顿江南春 春日偶成二、填空1.《江南春》是 代人称“小李”的诗人 写的,题目的意思是 。诗的前两句写“今”,通过 、 、 、 、 、 、等景物写 ;后两句怀&...
日期:2011-04-15
课前透视《阳光》这篇课文以抒情的笔调,诗一般的语言,描绘了阳光给万物带来的生机与美丽。课文共有五个自然段,只有第二自然段是三句话,其它各段都是一句话,最后一自然段点明文章的主题:阳光像...
日期:2011-03-25
对话平台导入1、游戏:找朋友。(给生字宝宝找到它的拼音朋友。)2、开火车读全文。读悟1、引读第一自然段。问:你读懂了什么?“金子”该怎样读?2、太阳出来了,它有什么作...
日期:2011-03-25
课前透视《阳光》这篇课文以抒情的笔调,诗一般的语言,描绘了阳光给万物带来的生机与美丽。课文共有五个自然段,只有第二自然段是三句话,其它各段都是一句话,最后一自然段点明文章的主题...
日期:2011-03-23