《小珊迪》教学教案
教材分析:《小珊迪》是人教版小学语文第七册的一篇精读课文。文章介绍了靠卖火柴维持生活的孤儿小珊迪,在为我换零钱穿过马路时,不幸被马车轧断双腿,但他仍然吩咐他的弟弟到旅馆给“我&rd...
日期:2014-08-29
教学目标:通过朗读,感受小珊迪的悲惨生活,激发同情之心;感悟小珊迪纯洁善良、诚实守信的品质,触动感动之情。设计理念:强化语言实践,引导学生自读自悟,让他们在读中体验,受到熏陶感染,从而与作者...
日期:2014-08-29
教学要求:1.学会本课10个生字,正确读写“纠缠、乞求、饱受饥寒、品质”等词语。2.分角色朗读课文。了解课文按事情发展顺序叙述的特点,抓住课文的主要内容。3.学习小珊迪诚实、善良的品质,珍惜...
日期:2011-12-23
一、启读,未成曲调先有情1.教师用缓慢而低沉的语调讲述《三次逃票》的故事。同学们,老师怀着沉重的心情,给大家讲一个真实的故事。在德国,有一位中国留学生以优异的成绩毕业了。毕业以后,他去德国的大公...
日期:2011-09-21
一、故事导入,确定基调。师:这是一个真实的故事。一个在德国留学的中国留学生,在获得博士学位之后决定留德发展。他找了第一家公司,没被录取,找到第二家,人家也拒绝了他&hell...
日期:2011-04-21
一、启读,未成曲调先有情1.教师用缓慢而低沉的语调讲述《三次逃票》的故事。同学们,老师怀着沉重的心情,给大家讲一个真实的故事。在德国,有一位中国留学生以优异的成绩毕业了。毕业以后,...
日期:2011-04-01