《月光曲》教学教案
教学要求:1.学会本课8个生字,正确读写谱写、幽静、蜡烛、失明、纯熟、陌生、清幽、琴键、陶醉、苏醒、飞奔、记录、莱茵河、霎时间、微波粼粼等词语。2.有感情地朗读课文。背诵第九自...
日期:2016-05-16
一、素质教育目标(一)知识教学点学会本课14个生字及相关生词,理解课文中的重点词、句。(二)能力训练点培养学生的语言感悟力、想像力及音乐的鉴赏力。(三)德育渗透点学习贝多芬同情劳动...
日期:2012-12-26
学习目标⒈整体感知课文,把握文章主要内容,理清叙述顺序。⒉学习课文8、9、10自然段,感受乐曲所表现的意境,体会贝多芬所具有的卓越才华和对劳动人民的同情心,了解《月光曲》所表现...
日期:2011-11-08
教学目的1、了解《月光曲》是怎样谱写成的。从中体会音乐家贝多芬同情、热爱劳动人民的思想感情。2、分辨课文中哪些是实在的事物,哪些是由事物引起的联想,体会两者结合的作用。3、给课...
日期:2011-11-08
【教学目的要求】1.了解《月光曲》是怎样谱写成的。从中体会音乐家贝多芬同情、热爱劳动人民的思想感情。2.分辨课文中哪些是实在的事物,哪些是由实在的事物引起的联想,并体会二者结合的作用。...
日期:2011-11-08
教学目标]1、了解贝多芬创作《月光曲》的经过,体会他所具有的卓越才华和善良爱心。2、在理解课文内容的过程中,初步学习分辨事物和联想。3、学习本课生字新词。会用“幽静&rd...
日期:2011-10-26
一、素质教育目标(-)知识教学点学会本课14个生字及相关生词,理解课文中的重点词、句。(二)能力训练点培养学生的语言感悟力、想象力及音乐的鉴赏能力。(三)德育渗透点通过理解课文,了...
日期:2011-10-21
【学习目标】1、学会本课14个生字,能正确读写下列词语:幽静、入场券、蜡烛、纯熟、琴键、微波粼粼、霎时、一缕、汹涌、记录。2、有感情地朗读课文,背诵课文最后三个自然段。3、抓住贝...
日期:2011-10-14
第二课时一、复习导入:1、通过学习,你结识了谁?对他有哪些了解?2、背诵《月光曲》的内容(§9)(伴《月光曲》)二、写作迁移:1、分清课文中哪些是实实在在的事物?哪些...
日期:2011-10-14
教学目标1.进一步学会回答几个问题把答案连起来归纳课文的主要内容。2.学会14个生字:理解14个词语的意思,”幽静、清幽、纯熟、霎时“等词语能够运用。3.能有感情地朗...
日期:2011-10-10
第一课时【教学目的】1、通过教学让学生了解贝多芬在一种特定的环境中谱写了《月光曲》,以及《月光曲》的内容,从而体会到贝多芬同情劳动人民,热爱大自然的思想感情;2、学会本...
日期:2011-09-27
【教学目的要求】1.了解《月光曲》是怎样谱写成的。从中体会音乐家贝多芬同情、热爱劳动人民的思想感情。2.分辨课文中哪些是实在的事物,哪些是由实在的事物引起的联想,并体会二者结合的...
日期:2011-09-22
[教学目标]1、了解贝多芬创作《月光曲》的经过,体会他所具有的卓越才华和善良爱心。2、在理解课文内容的过程中,初步学习分辨事物和联想。3、学习本课生字新词。会用“幽静”、“陶醉&rdquo...
日期:2011-08-30
教学目标:1、学会生字“券”,理解部分词语及课文第二段第一部分,回答课后第1题D小题。2、初步感受《月光曲》美的意境,感受音乐家贝多芬同情劳动人民的思想感情。教学重点难...
日期:2011-08-26
[教学目标]1、了解贝多芬创作《月光曲》的经过,体会他所具有的卓越才华和善良爱心。2、在理解课文内容的过程中,初步学习分辨事物和联想。3、学习本课生字新词。会用“幽静”、&ldquo...
日期:2011-08-26