小草和大树

(六年级上册)

苏教版语文六年级上《小草和大树》同步练习

2016-11-15  | 夏洛 夏洛蒂 勃朗特 
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  一、划去括号里不正确的读音。

嗷嗷待哺(bǔ pǔ)
要强好(hǎo hào)胜
脱颖(yǐn yǐnɡ)而出
寥寥(liáo liǎo)无几
惴惴(zhuì chuǎi)不安
孜孜(zhī zī)不倦

  二、把词语补充完整,并解释整个词的意思。

  (答案)(答案)无几:答案

  (答案)(答案)而出:答案

  (答案)(答案)不安:答案

  三、读句子,看拼音,写词语。

  夏洛蒂三姐妹kān chēnɡ(答案) nì jìnɡ(答案) 成才的典范,他们在xiá zhǎi(答案) 的文学道路上,希望得到大师的tí xié (答案),但获得是的冷冰冰的xùn jiè(答案) 。再三quán hénɡ(答案) 后,他们用顽强的yì lì(答案) , ɡānɡ tiě(答案) 般的意志,庄严地向传统观念和陈腐的piānjiàn(答案) 宣战,最终tuō yǐnɡ ér chū(答案)震动了英国乃至世界文坛。

  四、在括号里填上合适的词语。

堪称(答案
答案)大门
答案)的口吻
维持(答案
答案)灵魂
答案)的权衡

  五、根据课文内容填空。

  1.《小草和大树》课文讲述了出生于贫困家庭的答案在沉重的生活压力下,坚持学习,尝试写作。当她满怀希望得到大诗人指点时,却遭到了巨大的打击。但她没有失去信心,而是从羞惭与痛苦中昂起头来,与两个妹妹一起发奋努力,改变方向,继续写作,三姐妹终于脱颖而出,成为震动英国乃至世界文坛的作家,这个故事折射出夏洛蒂·勃朗特和两个妹妹答案答案,同时也让我们感受到答案

  2.三姐妹的作品分别是

  夏洛蒂·勃朗特:答案

  艾米莉·勃朗特:答案

  安恩·勃朗特: 答案

  3.课文为何以“小草和大树”为题:答案

  4.我们从勃朗特三姐妹身上受到的启发有:答案

  六、读读下面的句子,体会一下作者为什么要这么比喻。

  1. 她们硬是用钢铁般的意志,敲开了文学圣殿的大门,硬是用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”。

  答案

  2.她的生命艰辛而又壮丽,像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。

  答案

  七、阅读课文片段,答题。

  以长篇小说《简·爱》著称于世的英国女作家夏洛蒂·勃朗特,堪称逆境成长的典范。她的生命艰辛而又壮丽,像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。

  1.划出语段中的一个比喻句。夏洛蒂和仙人掌花有这样的相似之处:答案

  2.从“答案”“答案”“答案”等词语可以看出夏洛蒂的成功经历了重重困难,从“答案”“答案”“答案”“答案”等词语也可以看出她的成功是惊世的。

  八、阅读短文,答题。

  对手强大是件幸事

  在秀丽的日本北海道盛产一种味道极为鲜美的鳗鱼,海边渔村的许多渔民都以捕捞鳗鱼为生。然而这种珍贵鳗鱼的生命却特别脆弱,它一旦离开深海便容易死去,为此渔民们捕回的鳗鱼往往都是死的。

  在村子里,却有一位老渔民天天出海捕鳗,返回岸边后他的鳗鱼总是活蹦乱跳,几无死者。而与之一起出海的其他渔户纵是使尽招数,回岸依旧是一船死鳗鱼。因为鳗鱼活的少,自然就奇货可居起来,活鳗鱼的价格也是死鳗鱼的几倍。于是同样的几年工夫,老渔民成了当地有名的富翁,其他的渔民却只能维持简单的温饱。

  时间长了,渔村甚至开始传言老渔民有某种魔力,让鳗鱼保持生命。

  就在老渔民临终前,他决定把秘诀公之于世。其实老渔民并没什么魔力,他使鳗鱼不死的方法非常简单,就是在捕捞上的鳗鱼中,再加入几条叫狗鱼的杂鱼。狗鱼非但不是鳗鱼的同类,而且是鳗鱼的“死对头”。几条势单力薄的狗鱼在面对众多的“对手”时,便惊慌失措地在鳗鱼堆里四处乱窜,由此却勾起了鳗鱼们旺盛的斗志,一船死气沉沉的鳗鱼就这样给激活了。

  引入几个“对手”便使一船鳗鱼起死回生,老渔民的做法不能不令人惊奇。而在现实生活中,没有竞争的地方也往往是死水一潭,一旦有了竞争,人们则斗志昂扬,激情四射,这正是竞争的力量之所在。

  有时候拥有一个强劲的竞争对手真是一件幸事。

  1.理解词语

  奇货可居:答案

  2.为什么说“对手强大是件幸事”?从文中划出有关语句。

  答案

  3.读了短文,再结合课文中夏洛蒂三姐妹的奋斗史,谈谈你对“对手强大是件幸事”的认识。

  答案

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《苏教版语文六年级上“小草和大树”同步练习》摘要:ānɡ tiě 般的意志,庄严地向传统观念和陈腐的piānjiàn 宣战,最终tuō yǐnɡ ér chū震动了英国乃至世界文坛。 四、在括号里填上合适的词语。 堪称 大门 的口吻 维持 灵魂 的权衡 五、根据课文...
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