冀教版英语三上《How many ?》第三课时教案

2016-10-27  | 四会 三上 小诗 

  教学目标:

  1.能熟练地听懂、会读、会拼写本单元四会单词

  2.能熟练地听懂、会说、会读、会运用本单元句型:How many…do you have? /What do you have ? I have… /Can I…?

  3.能明白字母Ll在单词中的发音,并且学会归纳

  4.会说本单元的小诗Cakes

  重点难点:

  1.能明白字母Ll在单词中的发音,并且学会归纳

  2.能理解小诗中句子的意思,感知小诗中押韵的音

  教学准备:

  多媒体课件、录音机

  教学过程:

  Step1 Free Talk

  1.Greeting

  2.Sing songs and say rhymes

  S: I can sing/act…

  Step2 Presentation

  1.Sound time 学习

  创设情境:出示一扇门

  T: There’s an animal behind the door. Let’s open it.

  First ,we should get the key.

  (1)打开大门的钥匙:大声读Ll/l/

  eleven library look lovely ruler

  (2)密码锁:再想出三个单词有字母Ll,并且发音/l/

  每一个单词打开一把锁

  例如:like light balloon learn English

  …

  (3)打开门,出示Sound time 中小狮子

  T: Look, what’s this?

  S: It’s a lion.

  T: Do you like lions?

  S: Yes, I do./No, I don’t.

  T: Do you like this lion?(当学生回答不喜欢狮子的时候,可以提一下这句)

  S:Yes, I do.

  让学生问老师

  S: Do you like lions/this lion?

  T: Yes, I do. It’s cute.

  (1)。Sound time学习

  T: Where’s the lion?

  S: It’s in the library .

  T: The lion is in the library.

  Look at the lion in the library.

  出示句子:Look at the lion in the library.

  在图书馆里的狮子

  提示学生回答:It’s…

  How…!

  T: It’s so funny and lovely.

  那么的有趣和可爱

  教读so funny and lovely

  T:It looks so funny and lovely

  出示句子,并且出示中文: 看起来

  让学生试着跟着节奏,边打拍子边读这个chant 部分。

  (2)Rhyme time 学习

  Step 3 Consolidation and practice

  完成第三课时练习。

  讲解部分难题,让学生注意How many 后面使用可数名词的复数形式。注意在题目上书写的时候一条线作为四线三格的第三条线的写法,规范写字要求。

  作业设计:

  1. 背诵Sound time 和Cartoon time

  2. 完成练习

  板书设计:

  Unit 3 How many?

  What do you have? three-thirteen

  four -fourteen

  How many … do you have? five -fifteen

  six -sixteen

  I have …

  Yes./Sure. nine-nineteen

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《冀教版英语三上“How many ?”第三课时教案》摘要: Step1 Free Talk 1.Greeting 2.Sing songs and say rhymes S: I can sing/act… Step2 Presentation 1.Sound time 学习 创设情境:出示一扇门 T: There’s an animal behind the door. Let’s o...
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