外研社一起四上《He didn't come back》教学设计

　　教学目标 ：

　　1.能够正确地朗读所学的新单词。

　　2.实义动词的一般过去式的否定形式“didn’t”的用法。

　　教学重点：

　　能理解并会应用一般过去时的否定结构：主语+didn’t+动词原形+其他

　　教学难点：

　　对一般过去时否定形式的掌握。

　　教学准备：

　　CD-ROM， PPT课件

　　教学板块 教与学预设

　　前置作业：

　　1.小组翻译课文，并找出课文中含didn't 句子并抄写下来

　　2.从课文中抄写几句你最想知道含义的句子。

　　教学过程：

　　课前三分钟

　　Tell a story about Mangliang.

　　一、Warming-up

　　Learn a new song “Georgy Porgy”

　　二、Leading in:

　　1.review last lesson

　　2.recite the text

　　三、Presentation

　　1. learn the new words

　　2. Game:guess who is missing

　　3. Listen to the tape and repeat

　　4. learn the text

　　5. Translate the text

　　6. Practise in groups

　　7. Team PK

　　8. Conclusion the knowledge

　　四、Homework:

　　1.read and recite this text

　　2.write all of the words on your notebook

　　板书设计：

　　Module 6 Unit 2 He didn’t come back.

　　This old woman didn’t have food.

　　So Ma Liang painted food.

　　The bad man went to sea in the ship.

　　But he didn’t come back.