孩子不爱阅读家长不用愁 最实用阅读习惯养成攻略在这里(4)

　　如果孩子不主动问问题，你可以挑一两个问题问孩子，然后和她一起讨论，这就是阅读的互动。“只是读一读”这种做法，在孩子达到十万字的阅读量的时候就已经不合适了。孩子的阅读量在增加，但是他的思维能力没有得到适时的点播，这是很浪费孩子智力的，而且会降低孩子阅读的乐趣，没准他会逐渐失去对阅读的兴趣。

　　除了对一些抽象的词语进行互动，还可以就情节做一些互动，比如读了《音乐树》这个故事，我就问悠宝，老奶奶家里为什么只有她一个人呢？水蜜桃娃娃为什么去老奶奶家了？水蜜桃娃娃是怎么到老奶奶家里去的呢？这棵桃树为什么叫音乐树呢？这些都是故事里面直接有答案的，你问她一下，就知道她是否专注，或者是否真的理解故事的意思了。

　　五、阅读是要坚持的事情，这个频率到底多少比较合适呢

　　我觉得每天都读是最好的，可以培养孩子对书和阅读的感情。每天二十分钟左右即可，刚开始还可以更少一点，如十分钟，也可以。如果到了后面阅读一两千字的文章，可以到半个小时，但不要更长了。如果做不到每天一次，或者遇到孩子有时候说不想读，那么不应该强迫孩子，所以每周至少三次是必须的，否则就不称其为一种习惯。

　　有时候很多事情会干扰孩子阅读习惯的形成，比如孩子有太多的玩具，孩子十分喜欢看动画片或者孩子喜欢吃东西等等，这需要爸爸妈妈们注意平衡，孩子的玩具不宜过多，可以选取几个孩子平时常玩的，其他的收起来，不要让孩子被玩具包围，可以适当在孩子的视野中增加书本出现的频率，让他适应书，喜欢书。另外，爸爸妈妈的陪伴一定是养成孩子阅读习惯的重要因素，遇到孩子不愿意读怎么办呢？这个还需要爸爸妈妈自己想办法诱惑孩子呢，因为梅子老师实在不知道你的宝贝会被什么打动，我一般用这种方法诱惑我的悠宝，“想看爸爸去哪儿呀，好的，那我们俩先把这个故事读了吧，读完我就让爸爸给你放《爸爸去哪儿》，否则那今天就不看爸爸去哪儿了”，或者“好几天没有读故事了，张老师问我最近悠宝是不是不爱读故事了”，又或者“我们今天比一比谁读得更好听，让爸爸给我们录像吧”，建议还是少用物质刺激哦。

　　阅读就是这样一个需要每天坚持一点点的事情，其实这需要爸爸妈妈们有毅力，如果你坚持了几天就坚持不下去了，最后孩子就很难养成好的阅读习惯，从小没有好的阅读习惯，等大了学习压力也会变大，阅读就更难了。

　　对于大孩子，阅读其实也是需要家长督促的，首先进行时间规划，看看什么样的时间可以用来阅读，每天最好能够有一个小时候的阅读时间，哪怕这一个小时是分成两次进行的，至少40分钟是要的。如果没有，那就必须砍掉一些兴趣班，因为阅读可以影响孩子的一生，如果把阅读看成一种兴趣，也许它是所有兴趣班中最重要的那一个，既然这么重要，为什么不让他读书呢？