学霸是怎样培养出来的 看看这位妈妈的做法(2)

　　老师家长会上念到他驱除疲劳的方式“揪头发和掐肉”时，老师的眼圈红了，我也差点流泪。

　　问小鲜肉：老师说98分和100分有本质的区别，为什么呀？不就是两分的差距吗？

　　小鲜肉答复我：曾经有人问马云，易趣跟阿里巴巴曾经各方面差不多，如果易趣也有机会，是不是会成为另一个阿里。当时马云就是用98分和100分的例子回复：98分代表的是98分的能力，而100分不过是卡在100分上了。

　　听到这个言论，我惊了一下：你怎么知道这些故事的？小鲜肉回复：意林上有啊。

　　从上面的陈述来看，小鲜肉具有以下特点

　　阳光自信，不是死读书的孩子，懂得活学活用；

　　懂得分析利弊做选择，为结果负责；

　　明确知道自己的目标，努力达成。

　　孩子是个独立的个体，小时候，我们可以用武力和父母的身份去强迫他接受我们的决定，但随着他的自我意识形成，不管是体力还是智力，我们都不再占先，所以要智斗，不能蛮斗。

　　二、那怎么做到这些的呢

　　1、鼓励尝试，容许失败，培养自信心

　　孩子从小喜欢爬高爬低，我不是拽着他，或者吓唬他会摔着，而是告诉他：一旦把持不住，应该往哪个方向摔对自己有利些。

　　所以，无论是私下还是公关场所，我说的最多的都是：试试看。有时候我会缀上一句：妈妈保护你。或者大不了摔一下呗摔了别哭就好。

　　即使孩子因为尝试吃亏了，我也不会像其他家长那样说：看吧？让你不要做你非做，吃亏了吧？

　　我一般会说：没关系，这次可能是我们哪里哪里没考虑周到，如果我们做了哪些准备，结果或许会好些，我们要不要再试试？

　　大家对比一下家长这两种响应，给孩子成长带来的将会是截然不同的后果。

　　孩子有些事情做不到时，我会跟他说：你已经尽力了，妈妈在你这么大时，做的离你差远了。尤其孩子学习成绩方面，都给他极大宽慰：比我那时候强多了。

　　孩子问我题目，也告诉他：我真的不会，鼓励他找同学查资料问度娘。

　　很多父母为了孩子二次入学堂（同步再学习），这种现象不鼓励，虽然我这样做经常被孩子问：妈妈，你大学是混出来的吗？我都笑着说：嗯，混出来的。我当然不会跟他提我学生时代曾经的辉煌。