四年级英语下册Unit5《Seasons》教案分析(2)

　　5.学生根据板书，小组练习说句型In …, it’s … . We … .

　　6.Storytime

　　Task1:Watch and choose

　　学生看动画，选出孩子们在春天和秋天做的事情。

　　Task2:Read and write

　　学生自读课文，找出孩子们在夏天和秋天做的事情，并完成填空。

　　Step3 Consolidation（6分钟）

　　1.学生跟录音读课文。

　　2.Act it out

　　a, Read fluently

　　集团白板教学赛课教案 四下Unit5 Seasons流利的朗读

　　b, Read fluently and beautifully

　　集团白板教学赛课教案 四下Unit5 Seasons 集团白板教学赛课教案 四下Unit5 Seasons流利、优美的朗读

　　c, Act it out with emotions

　　集团白板教学赛课教案 四下Unit5 Seasons 集团白板教学赛课教案 四下Unit5 Seasons 集团白板教学赛课教案 四下Unit5 Seasons有感情地表演

　　3.学生欣赏图片，了解各国天气的差异。

　　Step4 Check out （5分钟）

　　根据所学句型及相关图片自编小诗一首。

　　Step5 Homework （1分钟）

　　*有感情的朗读背诵小诗。

　　**把你最喜欢的节日介绍给你的朋友。

　　教师与学生相互对话，创设良好的英语学习氛围。

　　T: What do you usually do on Saturdays and Sundays?

　　T:I usually watch a film at weekends. But this Sunday I won’t. Can you guess what is Miss Zheng going to do this weekend?

　　1.Teach fly kites，have picnics，go boating, make snowmen.