pep四年级英语下册Unit2《What time is it》教案分析(2)

　　P.E. class , P.E class , jump and run , jump and run ..

　　11, 11, 11, It’s time for lunch

　　music class ,music class , sing and dance , sing and dance

　　art class ,art class ,draw a picture ,draw a picture .

　　English class, English class , read and chant ,read and chant .

　　Let’s do 先听录音，再跟做。采用组与组或男女竞赛的方式。

　　第二课时

　　1、 热身

　　（1）学生演唱第二册学生用书第26页的歌曲“One Two Three Four Five ”。

　　（2）师生一起表演本单元A部分Let’s do 的听听、做做活动。

　　2、预习

　　教师和学生一起做“听句子、拔时针”的游戏。教师说：It’s time for breakfast. / It’s time for English class.学生根据实际情况将时针拨到合理的位置。

　　3、新课呈现

　　（1）教师在做“拨时针”的游戏时对学生发出指令：

　　School is over .如果学生不理解可联系Class is over .来帮助学生理解。待时针拨到5点或其他实际放学时间后，教师问：School is over . What do you do ?学生回答Go home .教师说：But Wu Yifan and John don’t go home .What are they doing ?Let’s watch TV .由此导入新课。

　　（2）看与听学生看Let’s talk部分的挂图，教师就对话内容提一些问题。在提问与回答的过程中，借助画面帮助学生理解难点，可要求学生用句型It’s time for……造句。