逐步培养孩子的学习能力 教你四步走(4)

　　也许孩子的功课已经深入到家长无法辅导，那么总可以帮他想办法来解决这个问题，比如求助老师、求助专业人士、和孩子一起寻找适合的方法等等，而不能只是强调孩子这也不会那也不会。这样的唠叨只会增加孩子的负面心理，让他在不断的被否定中信心全无，最终失去学习的动力。

　　在这个过程中，理解孩子很重要。所有的孩子都是要求上进的，作为家长不能急于求成，更不能以偏概全，打击孩子。成绩上不去不是孩子的错，一定是学习方法和状态出了问题，信任孩子，和他一起正确面对并逐步可以做到：合理的安排自己的学习时间，调整好自己的学习状态，寻找到最适合自己的学习方法。

　　四、学会自己完善学习过程，并自我激励

　　学习能力是一个人的综合能力的映射。但凡有学习能力的人，一定有自己独特的学习方法和过程，并且善于发现问题、总结问题、突破问题。面对学习过程中的挫败，不会逃避，也不怨天尤人，用心的寻找解决问题的方法和途径，最终成就自我！

　　所以孩子学习过程的完善，同样是自我认可的一个过程。在这样的一个过程中，孩子更多体现的是遇到困难挫折，淡定从容的态度、百折不挠的精神和勇于探索的信念。具体到自己的功课，离不开一条稳定的时间线：课前的预习、课中的认真听讲、课后的复习、错误的及时纠正……

　　成就感以及被认可被夸奖，是孩子学习前进的动力。让孩子逐步体会完善的学习过程对于他的进步来讲是事半功倍的一件事情，这样他自然而然就懂得了如何去学习。我在和儿子一起学习手脑算的时候，学习到后期我发现和前面的方法大同小异，就不再采取我来教他来学的模式，而是先给他一些题让他自己去解。儿子最开始还说没有教怎么可能会？后来他专心的看了题后，发现原来是和前面的知识关联度很强的，并且通过自己的思考后是完全可以解决的。渐渐的，他再面对新的题目时就会信心满满。

　　学习虽然没有捷径，但是有无数方便、快捷、适合自我的方法，找对方法并逐步完善调整这个过程，就会让自己的学习生涯充满轻松愉悦的气氛。而这个过程，适用于孩子自己不断地调整，家长也许只能形而上的帮帮忙却无法感同身受的去替代。

　　孩子的自我认可感前期是建立在家长形而上的帮忙之中，而孩子的自我激励则是建立在自我认可的基础上。有无数次成功的、被认可的经验后，孩子面对困难、挫折，才会信心满满去克服而不是退缩或止步不前。

　　小精灵温馨提示：

　　孩子学习能力的培养，不是一蹴而就的事情，前期离不开家长的淳淳教导，过程中离不开自我的认可与调整，才能够充满自我激励的开辟出一条适合自己的学习之路，并在无往不利，乐在其中！