《只有一个地球》课后复习检测及答案
基础知识
三、火眼金睛(辨字组词)。
{
葛()
蔼()
{
胁()
协()
{
赌()
睹()
{
莹()
萤()
四、臭味相投(写近义词)。
遥望()
适合()
证明()
随意()
慷慨()
贡献()
灾难()
节制()
五、冤家路窄(写反义词)。
破坏()
遥远()
渺小()
枯竭()
慷慨()
奉献()
随意()
造福()
六、择优录取(选词填空)。
后果 结果 成果
1.不听劝告,()自负。
2.不听劝告,不会有什么好的()的。
3.科学家的研究取得了丰硕的()。
希望 指望 愿望
1.想到月球去居住,()是好的,但不可能。
2.我们()大家都能够重视环境的保护。
3.他这件事没做好,想受表扬是没()了。
七、巧妙关联(关联词语填空)。
1.地球的资源()上帝的恩赐,()经过漫长的地质变化才形成的。
2.()这些设想能够实现,()是遥远的事情。
3.()地球被破坏了,我们()会别无去处。
4.我们()要好好保护地球,()它是我们赖以生存的唯一的家园。
八、方法辨析(指出各句的说明方法)。(填序号)
A.举例子 B.打比方 C.作比较 D.列数字
1.在群星璀灿的宇宙中,地球就像一叶扁舟。 ()
2.地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。 ()
3.同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。 ()
4.科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。 ()
九、内容梳理(课文回放)。
1.《只有一个地球》一文以__________的形式,从__________的角度介绍了地球的有关知识,阐明了人类的生存“__________”的事实,呼吁人类应该__________。
《“只有一个地球”课后复习检测及答案》摘要:句的说明方法。填序号 A.举例子B.打比方C.作比较D.列数字 1.在群星璀灿的宇宙中,地球就像一叶扁舟。 2.地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。 3.同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。 4.科学家们提出了许多...
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