托班社会活动：打招呼(3)

　　在走廊里，创设小动物打招呼的情境，通过看看图片，喂喂小动物，引发婴幼儿与小动物打招呼。

　　(照片由徐汇区杜鹃园幼稚园王珂、陈妲菲、姜楠提供)

　　附：区域活动举例

　　活动名称：坐电梯

　　◆材料准备

　　自制三层楼房的墙面背景，每个楼面的窗口有不同的动物形象，两边都配有可以升降的电梯，每个楼层有不同颜色的标志和玩偶娃娃。

　　◆活动玩法

　　1．选择不同的玩偶娃娃，把玩偶娃娃送上电梯。

　　2．拉着绳子使电梯上升或下降。

　　3．按照楼层不同颜色的标志停靠，和相对应楼层的小动物打招呼。

　　◆观察重点

　　1．幼儿采用什么方式和小动物打招呼。

　　2．是否能发现拉动绳子与电梯升降有关。

　　(照片由徐汇区杜鹃园幼稚园王珂、朱晨懿、奚慧芬提供)

　　附：小集体活动举例

　　活动名称：你好

　　活动目标：

　　尝试与朋友打招呼，保持愉悦的心情。

　　活动准备：

　　1．户外的活动场景图(树叶、草、花、大树、荷叶、石头，篱笆等)。

　　2．音乐《小汽车》玩偶娃娃人手一个。

　　活动过程：

　　一、出示小花园的场景图

　　重点提问：这是什么地方?你们看到了什么?

　　小结：小花园里有树叶、草、花、大树、荷叶、石头、篱笆，真好看。

　　二、学习打招呼

　　教师手持玩偶小娃娃在场景图中演示：小宝宝来到了花园里，走呀走，走呀走，看到一片树叶，“宝宝早”。

　　重点提问：

　　◆是谁在和小宝宝打招呼?它对小宝宝说了什么?

　　◆小宝宝会对小蚂蚁(小蝴蝶)说什么?

　　◆我们和小宝宝一起向小蚂蚁(小蝴蝶)打招呼。

　　小结：小宝宝在花园里，小蚂蚁、小蝴蝶跟他打招呼说“宝宝早”，小宝宝回答“小蚂蚁、小蝴蝶早”。

　　三、尝试和熟悉的人打招呼

　　师：宝贝们，我们每人拿一个小玩偶到幼儿园里走走，和别人打个招呼。