外研社(一起)一下:《He's a doctor》教案二

2015-06-02  | 外研社 英语 课文 

  一、Contents

  1.Words: mother, father;

  2.Sentences: This is my...

  二、Aims

  1.会自己的家庭成员的英语表达;

  2.能够向别人介绍自己的家人。

  三、Process

  Step1

  Greeting

  Step2

  Warming-up

  教师与学生高兴地打招呼问好,并一起演唱一首喜欢的英文歌曲。Hello song!

  Step3

  Leading in

  教师给学生出示一张自己小时候与父母在一起的照片

  指着小时候的自己让学生猜一猜是谁:学生可能猜不出来或者猜出来了不知道怎么用英语介绍,告诉学生我们首先学习课文,然后大家就知如何介绍。教师可以留—些时间解答关于课文的疑问。

  Step 4

  Learning

  Show the cards

  Game:Happy sad angry (表情)

  Step5

  Practise

  1.Draw and say

  让学生在纸上简单地画出自己的家庭成员,然后用英语进行介绍。

  2.Role play

  学生3人—组,选择一种动物,组成一个家庭。学生可以课前做好头饰。由充当孩子的学生介绍自己的家庭成员。

  Step6

  Review

  Read together.

  Blackboard Writing

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《外研社(一起)一下:“He's a doctor”教案二》摘要:留—些时间解答关于课文的疑问。 Step 4 Learning Show the cards Game:Happy sad angry 表情 Step5 Practise 1.Draw and say 让学生在纸上简单地画出自己的家庭成员,然后用英语进行介绍。 2.Role play 学生...
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