新版PEP英语五下：When is easter？教学设计(7)

　　3、Choose, write and say. (可选上)

　　Step 3. 合作交流，师生共建

　　Read and write: Two new kittens

　　1、Ss: Read the passage Try to translate the sentences and finish Read and match

　　2、老师讲评并反复重复句型 They have white fur on April 21st....

　　Step 4. 达标检测

　　Step 5.布置当堂作业:

　　背诵并默写本课所学句型。

　　Period 6

　　Section B Let’s check Let’s wrap it up

　　一、教学目标：

　　1、通过本课学习，能加强对本单元知识点的掌握。

　　2、语法知识：掌握基数词与序数词的正确用法。

　　3、能听懂story time的故事内容。

　　二、教学重点：

　　1、熟练掌握基数词与序数词的用法。

　　2、试着自己总结本单元的知识点。

　　三、教学难点：

　　熟练掌握基数词与序数词的用法。

　　四、教学过程：

　　Step1 : 预习温故

　　Main scene

　　1、Read page36and page37 three times.

　　2、请学生翻译重点句子

　　Step 2. 新课内容展示

　　1、 Let’s check p44

　　2、Let’s wrap it up. S s finish Fill in the table。

　　教师再强调基数词与序数词的用法与区别。

　　3、Story time.

　　（1）Read after the tape twice.

　　（2）S guesses what happened in the story.

　　（3）Talk about the main meaning of the story.

　　Step 3. 达标检测

　　Step 4.布置当堂作业:

　　背诵并默写本单元四会单词及句型。