玩具是三无产品仍充斥市场(4)

　　选购时还要仔细检查零部件是否牢靠。玩具娃娃身上的纽扣、动物的眼珠、玩具车上固定的配件等不可拆卸的小零件，是家长应该特别注意的地方，购买时要试着用手拉几下，看是否有松动。

　　选购塑料玩具时，要注意是否有毛边，并注意挑选较厚实的塑料材质制成的玩具，以防玩具跌落后产生小碎片被儿童吞咽。选购带有齿轮、链条的电动玩具时，应检查其传动机构是否遮闭，使儿童的手不能探入，以免转动时夹住手指。

　　尽量不要购买表面含漆膜的木质玩具，避免儿童啃、咬玩具时吸入有害物质。

　　尽量不要购买带有香味的玩具。因为这类玩具大多存在着苯、甲苯等芳香族化合物，儿童一旦吸入过多的香味将不利于身体健康。

　　购买声响玩具时应听一听其声音是否适中悦耳，没有噪音感，过大的声音可能对儿童的听力造成影响甚至是损伤。

　　要经常对玩具进行清洁和消毒，并教育儿童养成勤洗手、讲卫生的良好习惯，避免玩具上的病菌危害儿童身体健康。

　　“适龄”的才是最佳玩具

　　对于孩子，家长们总是想给得更多。一些家长总是超龄给孩子买玩具，尤其是一些昂贵的遥控玩具。但张思莱指出，选择玩具必须要符合该年龄段儿童生理心理发育的特点。此外，不同年龄段的玩具有不同的安全标准，因此家长一定要根据儿童的实际年龄段购买相应的玩具。特别是不能购买“3岁以上年龄段”的玩具给3岁以下的儿童使用。

　　玩具必须让孩子可以亲自操作，孩子在反复的操作和体验中大运动和精细运动获得发展，有利于大脑神经系统建立更多的通路，让思维更加敏捷。

　　一岁之内的孩子应该多选择具有安抚作用，同时能够给与感官进行刺激，并且有助于大运动（如抬头、翻身、坐、爬行和站立的玩具）、精细运动发展（如抓握、够取、传递、拇食指对捏、开关瓶盖的玩具）。

　　一岁以后就要选择有助于独立行走、记忆、思维发展以及全身动作协调的玩具。简单的建构玩具也是不错的选择。

　　两岁以后由于孩子的动作更加协调，想象力逐渐发展，就可以买一些过家家的玩具，如小厨房、工具箱以及相应年龄段的建构玩具。

　　3岁以上的孩子由于社会交往能力发展，孩子之间可以合作，同时想象力更加发展，不妨买一些能够合作的玩具，例如收银台、玩具购物车、医生的诊疗工具箱等。孩子们在一起玩的时候有助于合作、分享意识的发展，而且让孩子的同理心、共情也获得发展。

　　张思莱提醒，不建议给3岁以内的孩子买遥控玩具，由于孩子精细动作发展的局限不可能玩好这类玩具，如果家长来操作玩得不亦乐乎的话，孩子就失去了亲自操作和反复体验的机会，那么很快孩子就失去了兴趣丢弃到一边去了。同时尽量不要选择电子荧屏类的玩具，因为这类玩具不利于孩子的语言发展、思维发展，而且对孩子的视力也会有影响。