重视儿童电影带来的负面影响(2)

　　儿童观影 谁来把关？

　　一本名为《父子电影俱乐部》的书里讲了这样一个故事——男主角那正经历青春叛逆的儿子将学校生活搞得一团糟后，他做出了一个非常酷的决定：让儿子退学，条件是每周必须要和他一起看三部电影。在儿子最脆弱也最重要的青春期里，父亲放弃了传统的说教，让电影成为父子间最亲密的话题。导演李安曾经说过，“一部好的电影，改变一个人看待世界的方式。”作为一个综合的艺术体，电影在孩子的艺术审美启蒙以及多元世界观的构建上，具有毋庸置疑的重要作用。

　　但落脚到当下的国内儿童电影环境，情况似乎并不乐观。尽管每年都有动辄几十部的儿童影片上映，但真正适合孩子的经典却越来越少。更何况不少动画类影片还打着“合家欢”的牌，在影片中加入成人粗口和暴力情节来吸引成年观众——自称“老娘”的红太狼、乱砍伐树木的光头强、被猎枪、斧头砍倒的熊大、熊二……影片中宣扬的不是爱，不是感恩，不是文明，而是暴力、恶俗、甚至无法无天。难怪早前一位郑州妈妈发布的怒斥国产动画片的博文在网络被疯转，越来越多的父母已经开始重视儿童电影带来的负面影响。

　　儿童电影专家谈

　　她这样看——1.可以不把电视扔掉；2.要往屏幕里装好东西；3.儿童电影只有好坏之分，没有看得懂和看不懂之分。小朋友不必看了垃圾动画之后，才看得懂好电影。给孩子看的影片，最好是高质量的，那样，才能充分体验到“艺术”的魅力。现在流行的《喜羊羊与灰太狼》、《巴啦啦小魔仙》等，真的不建议孩子看。如果为了和其他的小朋友有共同语言，看个一两集，大概知道就可以了。

　　她这样做——2、3岁的宝宝可以看BBC的《天线宝宝》、《花园宝宝》这样的低幼动画片，画面简单，几乎没有语言，也没有复杂的故事情节；3岁以上的孩子，在看类似《鼹鼠的故事》、《雪人》、《巴巴爸爸》这类影片时，也没有语言障碍。5、6岁时，关于自然的纪录片和儿童影片也可以看了。纪录片大多没有或很少对白，画面就已经足够。可以先试下《蝴蝶》、《再见吧，幼儿园》。小学以上的孩子，可以观看涉及到生活各个层面的电影。《夏洛特的网》、《E.T.》、《我和狗狗的十个约定》等等。不要怕里面有黑暗、有苦难、有悲伤，那些，都是渐渐长大的孩子，需要去了解和认识的真实的人生。

　　他这样看——好的儿童电影是童话，而且是“活的”童话。既然是童话，就该有童话的元素，有坏蛋，有无辜的好人，有和儿童匹配的故事节奏，有让孩子提心吊胆的欢乐结局——而大人们总是觉得毫无悬念。

　　他这样做——将每周五命名为“movie day”，这一天孩子们早早做完作业，女儿负责“印制”电影票，编上座位号和价格，“卖”给家里的所有成员。儿子负责布置位置，准备零食， 这样的一些小小乐趣，孩子们很在意，也很在行，看电影成为欢乐的家庭仪式。讨论选片的时候，在确保适合儿童观看的前提下，将娱乐性作为首选条件，无论如何，作为电影，一定要有一个好的故事。在观影的过程中，观察孩子的反应，如不经意的情感流露，对不同事物或者人物的兴趣，乃至担心、害怕、惶恐。这种儿童的主动投射，是进一步了解孩子的好机会。看完电影，可以跟孩子进行讨论，不过千万不要生硬地询问孩子的感受，父母应该率先把自己的感受说出来，如果孩子不愿意说，也没必要深究。