花城版 音乐三年级上《唱游》教案

　　第四课：

　　唱游

　　教学目标：

　　1、通过两首歌曲的唱游活动，培养学生互相合作、协同表演的能力；通过唱和动两者的有机结合，培养学生音乐和动作的协调能力、表现能力。

　　2、通过两首歌曲的学唱，复习巩固mi、sol、la三音的手号和音准，能在老师帮助下，视唱歌曲鈥溩笫趾陀沂肘�澋男�律。

　　3、建立鈥溛业男∫艨忖�潱�认识和唱准唱名鈥湥垛�潱桓兄�音名Ａ；通过手号能唱准鈥湥场ⅲ怠ⅲ垛�澣�音的高音；能用鈥湥场ⅲ怠ⅲ垛�澣�个音按照所给的节奏创作音乐短句；通过鈥湵硌菪∑封�澋幕疃�，复习巩固所认识的乐器。

　　教学重难点：

　　1、学生唱游活动的参与，要在鈥溚驸�澴稚献鑫恼隆�

　　2、培养学生音乐和动作的协调能力、表现能力。

　　3、能在老师帮助下，视唱歌曲鈥溩笫趾陀沂肘�澋男�律。

　　教具准备：电子琴、多媒体课件、若干打击乐器。

　　课时安排：4课时

　　第一课时：

　　教学内容：

　　唱游歌曲《踢毽子》

　　教学目标：

　　1、通过这首歌曲的唱游活动，培养学生互相合作、协同表演的能力；通过唱和动两者的有机结合，培养学生音乐和动作的协调能力、表现能力。

　　2、通过两首歌曲的学唱，复习巩固mi、sol、la三音的手号和音准，能在老师帮助下，视唱歌曲鈥溩笫趾陀沂肘�澋男�律。

　　3、建立鈥溛业男∫艨忖�潱�认识和唱准唱名鈥湥垛�潱桓兄�音名Ａ；通过手号能唱准鈥湥场ⅲ怠ⅲ垛�澣�音的高音；能手鈥湥场ⅲ怠ⅲ垛�澣�个音按照所给的节奏创作音乐短句；通过鈥湵硌菪∑封�澋幕疃�，复习巩固所认识的乐器。

　　教学重难点：

　　1、学生唱游活动的参与，要在鈥溚驸�澴稚献鑫恼隆�

　　2、培养学生音乐和动作的协调能力、表现能力。

　　3、能在老师帮助下，视唱歌曲鈥溩笫趾陀沂肘�澋男�律。

　　教具准备：钢琴、多媒体课件、若干打击乐器。

　　教学过程：

　　一、组织教学：师生唱问好歌。

　　二、新课教学

　　１、赏毽子：请学生带个毽子进教室，（最好自己动手做一个毽

　　子，材料可由自己选择，造型可由自己设计。）在歌曲《踢毽子》的背景音乐声中互相欣赏手中五花八门、色彩斑斓的各式毽子，感受我们祖国的民族文化，进行热爱民族传统文化的教育。