伯牙绝弦

(六年级上册)

人教版语文六上:《伯牙绝弦》随堂作业(2)

2014-11-12  |  

  答案

  四、根据课文内容填空,并照样子再写几句。

  伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,(答案)兮若(答案)!”志在流水,钟子期曰:“善哉,(答案)乎若(答案)!”志在清风,钟子期曰:“ 善哉,(答案)兮若(答案)!”志在明月,钟子期曰 :“善哉,(答案)兮若(答案)!”志在春雨,钟子期曰:“ 善哉,(答案)兮若(答案)!”志在杨柳,钟子期曰 :“善哉,(答案)兮若(答案)!”……

  课文中有一句话概括了上述种种场景,这句话是 答案

  五、默读课文,回答问题。

  1、伯牙为什么要“破琴绝弦,终身不复鼓”?

  答:答案

  2、通过学习,你对“知音”有了什么认识?

  答答案

  3、看到伯牙破琴绝弦的行为,你想对他说些什么?

  答答案

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