一、带着问题来读书。

　　1课文中的鈥湸钍�鈥澲傅氖莀_____________________

　　2课文第2自然段写的是乡亲们____________,第3、4自然段是对__________________的描写

　　二、细读课文深感悟

　　鈥溡慌排糯钍�，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感鈥澥堑憔χ�笔，实际上作者巧借_________任人踩踏，赞美了__________________的精神，这是人性美的表现，生活中的美无处不在，如：___________________________，我认为这也是美。

　　三、读短文，按要求回答问题。

　　家乡有一句鈥�紧走搭石慢过桥鈥澋乃子铩４钍�，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。（ ）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（ ）会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来 后面的紧跟上去 _________的声音 像轻快的音乐

　　清波_________ 人影_________ 给人画一般的美感

　　1给短文的横线部分补充完整，并加标点。

　　2在短文（ ）处填上恰当的关联词语。

　　3短文中带下划线的句子的意思是（ ）

　　A人着急时就走搭石过河，不急就过桥。

　　B走搭石要走得快，过桥可以慢一点儿。

　　4短文主要写的是______________________________

　　四、课内语段阅读。

　　经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩（　　　　）人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏（　　　　）下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。

　　１给短文中加点字注音。

　　２短文中列举了__________________、__________________这两个事例，突出了山里人

　　__________________、__________________、__________________的美好心灵。

　　３短文中鈥溊硭�当然鈥澋囊馑际牵ā　。�

　　Ａ从道理上说应当这样。实际上乡亲们自古以来都背老人过搭石，已成民情民俗。

　　B从道理上说应当这样。实际上年轻人不得不遵守道德约束背老人过搭石。