外研一起1B M7 Unit2 Let's sing!教案

2014-04-23  | 句型 Unit 单词 

  【教学目标】

  (一).知识技能目标:

  熟练掌握新单词football .basketball. ping-pong. swimming, dance tired。

  (二)运用能力目标:

  能够灵活运用鈥淟et"s ...鈥澗湫腿パ胨瞬渭犹逵疃

  (三)素质教育目标:

  让学生感受英语课堂的趣味性,让学生在日常生活中能灵活自如地运用所学语言。

  【教学重点】

  1.熟练掌握本单元的重点单词。

  2能灵活运用鈥淟et"s ...鈥澗湫筒⒀胨瞬渭犹逵疃

  【教学难点】

  1.熟练掌握本单元重点单词的说法及其发音。

  2.学习新词汇和新句型,能够根据所听到的指令,快速反应。

  3.能用英语邀请他人参加体育活动。

  【教学意图】

  1.通过以旧知识带动新知识的学习,培养学生运用所学语言的能力。

  2部分活动具有较强的挑战性,可用来培养学生克服困难的意志。

  3.通过多种形式的活动激发学生的学习兴趣。

  【教具准备】

  1.教材相配套的教学录音带,节奏感较强的音乐伴奏带

  2.教学挂图。

  3.一个大盒子,本单元所包括的活动的相关卡片。

  4.一个骰子。

  【教学过程】

  Step 1.Warming-up

  1.教师和学生一起说唱上个单元学过的Chant

  Let鈥檚 let鈥檚 let鈥檚 play football.

  Let鈥檚 let鈥檚 let鈥檚 play basketball.

  Let鈥檚 let鈥檚 let鈥檚 play ping-pong.

  Let鈥檚 let鈥檚 let鈥檚 go swimming.

  2.教师和学生一起做一个游戏:I say and you do .

  教师发出命令,全班学生一起来做动作。比如:

  T:Let鈥檚 play football

  全班同学就一起做踢足球的动作。比一比,看看谁的反应最快动作最准确。教师还可以

  让反应最快最准的同学到前面来当指挥官发号施令。或者教师也可以表演一个动作,让同学

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《外研一起1B M7 Unit2 Let's sing!教案》摘要:具准备】 1.教材相配套的教学录音带,节奏感较强的音乐伴奏带 2.教学挂图。 3.一个大盒子,本单元所包括的活动的相关卡片。 4.一个骰子。 【教学过程】 Step 1.Warming-up 1.教师和学生一起说唱上个单元学过的Chan...
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