儿童读书的好处(2)

　　二、考考你，你擅长指导指导孩子读书吗？

　　下面10道题选择题，家长可以试着做一做，看看你在指导孩子读课外书时，存在哪些误区。

　　1、给婴儿和读书是浪费时间。（对错）

　　2、阅读时一目数行，对一般孩子来说是不可能的。（对错）

　　3、读书可不是轻松的事情，必须吃苦，不要企图享受。（对错）

　　4、孩子因为不想读书，所以才不会读书。（对错）

　　5、孩子读书的兴趣变来变去，这非常不好。（对错）

　　6、孩子放假了，对孩子要求："这个暑假，必须读完三十本课外书。（对错）

　　7、教育成绩好才是孩子成才，有个好前途的关键，课外阅读只是补充而已。（对错）

　　8、孩子读课外书可以，但必须是作文书、名著或者是父母指定的书。（对错）

　　9、为了使孩子全面发展，要尽量满足他买课外书的要求，多多益善。（对错）

　　10、经常参与孩子的课外阅读是有必要的。（对错）

　　（答案：1~9题答错，第10题答对。）

　　三、不同年龄段的孩子适合读哪些书。

　　因为不同的年龄有不同的心理特点，认知水平不一样，所以专家认为：

　　小学一二年级，因为识字不多，拼音不熟练，学生读的书可以以图为主，字大一点，书簿一点，最好选的书是拼音版本的。童话与神话故事书这这个年龄段孩子的最爱，还有笑话书、卡通书等。

　　因为孩子小，不会选书，所以家长要帮着孩子参谋着选书。许多家长给孩子买了书，发现孩子不爱看，就以为孩子不喜欢看课外书，诸不知有时原因不在孩子身上，而在家长自己身上。有可能是家长选的书不适合孩子看，二是选的书难度高于孩子的阅读水平。

　　低年级家长，尤其是一年级家长替孩子选书时要注意三点：

　　一、最好是图文并茂的，图多对开发孩子右脑有好处。可以丰富孩子头脑中的表像，对孩子今后创造力的发展有好处。

　　二、书尽量选簿一点的，最好是一本书里只有一两个故事的，这样孩子很快能读完一本，内心就能产生一种成就感和愉悦感。下次就还会想读。如果家长为了省钱，给孩子买那种少图的、故事多的，很厚的书，孩子就会丧失读书的兴趣。（举我的孩子读一年级时，读安徒生童话，很厚，结果孩子不想读了。）