围绕教研计划，抓实教学教研工作(2)

　　3、期中的检查评比关。按照宝力镇小学“检查评估细则”，每学期都要对各学校的教学工作进行一次定期不定式的检查评估，详到所有课程，细到每个教学环节，上学期课堂教学采取指派和抽签式，要求每所村小指派2节，即语文、数学各一节，其余科采用抽签式上一节。课堂教学必须使用现代化教学手段，教学过程要朴实，训练要扎实。对检查评估结果通报全镇各小学，好的典型要做经验交流，并予以表彰，差的要求结合实际工作找出症结，以便改正，迎头赶上。综合看获得教学前6名的单位有：许芝小学、八宝小学、刘美小学、五道小学、腰窝小学、建设小学。

　　4、期末的抽检收口关。教学过程要做到有使有终，不能虎头蛇尾，为了真正把教学收口工作抓实抓牢，每学期课程结束之后，按照“细化的教学要求”抽检各分校部分教师备课、作业以及相关的教学材料，真正达到在督促中完成，在完成中求质量，在提高中求发展。

　　三、课改教研重提高。

　　上学期在制订计划时，我们以抓好常规教研为基点，在此基础上按县教研工作会议精神和新课改的要求，上学期在教研方面主要做了四件事：1、召开镇小学教研会。2、进一步加强村小三—六年英语课的质量。3、做好县课改评估工作。4、宝力片小学教师课堂岗位大练兵竞赛。

　　1、召开镇小学教研会。为了更好的推进我镇小学的教研工作，课堂教学大力倡导自主、合作、探究的学习方式，以典带面，共同提高是我镇小学几年来教学教研工作的一贯做法，我们的要求是：人人改一点，科科试

　　.2.

　　一点，课课做一点；迈一步，稳一步，实一步，上一步。9月下旬召开了全镇的教研会，分低、高二个年块，各上四节课，共计八节，分别有八位教师作课，科目有语文、数学、校本、综合实践、地方（生命教育）和科学，每次均有新的面孔，教学的领导分别进行了评课和专题性讲座，讲座的题目是语文科《研磨备课，加强情感，注重读书》，数学科《当前数学课堂应注意的几个问题》，会后分片进行教学研讨，每位教师要写出相应的书面评课材料，镇小学的教研会起到了点金石，助推剂的作用，极大的带动了我镇小学片上的教研工作的开展，为了更好的落实镇小学的教研会精神，让每位教师课堂教学都有进一步的收获和变化，包片的教学人员亲自参加，各片、校又都及时召开教研会，注重实效，不走过场，充分发挥了网络教研的作用。

　　2、进一步加强村小三—六年英语课的质量。2007—2008学年度我镇小学在村小三—六年普通开设英语课，采取的办法是以村小五片为轴，统一版本，一师多校，合班上课。上学期针对运行的实际状况，侧重加大对三年级基础课的起步工作，按规定学时上足课节，及时单独召开镇小学英语教研会，由富有教学经验的中心小学王海凤和村小优秀青年教师李宏丽做课，现场评课交流，以便改进课堂教学，同时在12月底对全镇小学三年级的英语科进行了监测，真正达到抓薄弱，促基础,上质量。在适应发展中不断改进我们的课堂教学，以便进一步提高英语课的质量。