牛津版小学英语2B：Unit2 At the zoo教案

　　第一课时

　　一、 教学目标：

　　1、能用I like鈥Ρ泶锵不赌澄铩�

　　2、能听懂、会说、初步认读monkey，bear，tiger，lion和panda，发音正确。

　　二、教学重点难点：

　　1、能听懂What`s do you like？并能尝试用I like鈥Ρ泶锵不赌澄铩�

　　2、能听懂、会说、初步认读monkey，bear，tiger，lion和panda，发音正确。

　　三、 教具准备及辅助活动：

　　教学碟片、图片

　　四、教学过程：

　　Step1.Free talk:

　　1、播放1A unit6中的歌谣，请学生欣赏。

　　Season"s song

　　T：Hello，do you remember the rhyme 鈥淚 am a cow鈥�?

　　借此和学生复习学过的动物类单词dog,cat,cow,pig,duck.

　　Say the rhyme I am a cow

　　2、T: Do you like dogs?

　　利用上个单元所学的句型,询问学生对动物的喜好，借此引出本单元的主题。

　　S: Yes, I do./ No, I don"t.

　　在询问，教师一定要强调句型后面的动物名称用复数形式，并引导学生简单问答。

　　Step2. Presentation

　　1、教师表演猴子抓耳挠腮的动作。

　　T: What I am now?

　　启发学生说出monkey。

　　T: I like monkeys. Do you like monkeys?

　　Ss: Yes，I do./No,I don`t.

　　Teach: monkey

　　引出单词monkey和它的复数形式monkeys，进行单词教学。带领学生读准每个单词。在教单词的过程中，教师示范发音，让学生认真听，仔细模仿。

　　2、T(play the voice of a tiger): Listen, who is coming?

　　S引导)Tiger.

　　Teach: tiger

　　T: Do you like tigers?

　　S1: Yes，I do.

　　S2: No,I don`t.

　　Teach bear，lion，panda and their plural forms in the same way.

　　3. Read the words : group by group, one by one, in groups of two

　　Play a game

　　T: tiger Ss: tigers

　　T: lions Ss: (keep cilence)