小学品德与社会：《走进不同的家乡》课堂实录

　　一、导入

　　师：上课之前，老师对同学们家乡所属省份进行了调查了解，我们一起

　　来看一下。（出示调查表）从调查表中可见，大部分的同学家乡都是在广东省内，有的同学是来自湖南、广西以及四川等其他省份。今天就让我们一起走进不同的家乡，一起领略不同的家乡美。

　　二、学习观察地形图

　　师：（课件出示中国地形图）这是一幅什么图？

　　生：地形图

　　师：请大家打开课本第14～15页，仔细观察中国地形图，看看我们中国地形包括哪几种类型？结合分层设色等高线，观察中国地势有什么特点？然后再观察地形图和周边几张照片，找出照片里的地方所对应的地形。

　　（生观察地形图。师板书：不同的地形）

　　师：中国的地形包括哪些？老师先提示一个，（指图）比如有一种地形叫做鈥湼咴�鈥潯Ｎ颐侵泄�有五种地形，你还能找出哪一种地形？

　　生1：青藏高原。

　　师：青藏高原就属于高原地形。还有其他的吗？

　　生2：山脉。

　　师：山脉，在地形类型里被称为鈥溕降剽�潯；褂新穑�

　　生3：平原。

　　生4：昆仑山。

　　师：昆仑山属于山地地形。还有吗？（指图）这些是什么地形？

　　生：平原。

　　生：盆地。

　　师：还有一种，再找一找。（指图）在南方，很多地方都属于丘陵地形。

　　师：今天是我们第一次认识地形。我们看，在中国辽阔的大地上，地形类型多样，有高原、平原、山地、丘陵、盆地。那么我们再结合地形图左下角的分层设色等高线观察一下，看看中国的地形有什么特点？

　　师：在分层设色等高线图中，比如黄色部分，颜色越深代表海拔越高，黄色部分又比绿色部分的海拔要高。那么，在地形图中，中国的西边高还是东边高？

　　生：西边高。

　　师：对，中国的地形西高东西，从西边到东边，地形大致呈阶梯状分布（板书）。这是我们中国地势的特点。

　　师：那么现在请同学们小组合作完成练习题的第一题，找出照片里的地方所对应的地形。

　　（生小组交流合作，师巡视完成练习题情况，并给予指导。）

　　师：（幻灯机展示一个小组的答案）

　　如诗如画的天山牧场鈥斺�敚ㄌ焐缴铰觯�

　　黄土高坡鈥斺�斝盘煊蔚墓氏玮�斺�敚ɑ仆粮咴�）

　　西南地区起伏的梯田就像流动的五线谱鈥斺�敚ㄔ乒蟾咴�）

　　海南的阳光、沙滩和椰林构成了美丽的热带风光鈥斺�敚ǘ嘀值匦危�

　　在我国的南方地区，河流纵横交错鈥斺�敚ǔそ�中下游平原）

　　一望无际的华北平原鈥斺�敚ɑ�北平原）

　　师：答案完成正确的小组请举手。第一和第三的同学完成得不错。

　　【评析】利用填空题和小组合作的形式，通过动脑、动口以及动手，让学生在自主探究中学习观察地形图。老师把学习自主权让给学生，不仅有利于调动学生的学习兴趣，而且有利于学生掌握知识点。