小学品德与生活：《怎样过暑假》教学设计(3)

　　1.夏天的小昆虫

　　师：（课件出示夏天的昆虫）你认识这些小昆虫吗？他们都是喜欢在夏天出没小精灵。有时，闭上眼睛，用耳朵认真聆听，大自然的声音多美。

　　小精灵推荐：夏天还有哪些小昆虫？

　　2.夏天的花朵

　　师：到野外，除了能发现许多小昆虫外，还可以看到很多植物。（课件出示）

　　这是我们植物园的向日葵、花生，同学们在认真观察，小精灵希望大家暑假里也能继续观察，看看瓜子、花生藏在哪里。夏天还有很多花儿，他们是（生看图说）还有哪些花儿，请你到野外看一看，记一记。

　　花儿这么多，同学们看到后把他写了下来，请欣赏《鲜花和星星》生读。

　　3.夏夜的天空

　　到了晚上，同学们看到天宫一号生活的天空中闪烁着无数的星星，请读（生读）。

　　在无数的星星中有一颗星叫织女星，银河对岸有一颗牛郎星，暑假里，他们会越过银河走在一起。就因为这，民间流传着一个动人的故事。这个暑假，请家人给你说说有关星星的秘密吧！

　　【设计意图】：小精灵的推荐，让学生在生活中发现科学，在假期里合理安排自己做科学探究，培养孩子的探究精神。

　　（五）暑假一日巧安排

　　师：小精灵的推荐真有意义。在暑假里你计划做哪些事情？请你说一说。

　　生汇报。

　　师：为了更好地安排暑假生活，现在我们一起来制定暑假一天的计划。请大家填写好“暑假一日巧安排”。

　　生根据自己的实际情况和愿望制定有关学习、生活、读书、家务、游戏、社区劳动

　　等各方面的具体行动计划，汇报、评议。

　　师：同学们将这份计划与家长进行讨论、协商，取得家长的肯定和支持。然后将暑假计划贴在你房间中最显眼的位置，提醒自己按照计划合理安排自己的生活。

　　【设计意图】：安排一日生活表，在交流中思考、讨论、交流，明确良好的生活习惯，学会合理、有计划地安排自己的生活。

　　（六）总结

　　今天，我们学会了《怎样过暑假》，知道暑假要（生：养成良好的习惯，做有意义的事情），老师在这里还要提醒大家，暑假里，我们无论在家里或是到外面活动，大家都要注意安全，只有这样，我们才能过一个愉快而有意义的暑假。祝大家暑假快乐。

　　板书设计：

　　怎样过暑假

　　养成良好的习惯

　　做有意义的事情