小学品德与社会：《我为集体添光彩》教学实录(4)

2013-05-08 |

　　师：就在我们品德书的11页需要我们填写，现在四人小组，一起来商量商量，讨论讨论，然后进行组长进行汇总，写好下来，等一下我想请每个四人小组的组长，进行出来向同学汇报你们的结果。

　　师：各个小组已经完成了非常好，那现在我抽一些小组的组长作为代表出来把他们的结果向大家汇报那我请最后一个组，成昕同学这个组来给大家汇报他们的结果，大家欢迎。

　　生：我们组讨论的结果有我们班的优点，上课纪律举手发言，同学们有很强的集体荣誉感，并且能帮助有困难的同学。但是我们班的不足也有，上课时有的同学缺少纪律性，有时不做好值日工作，而且经常有人不按时交作业，那么我们为争当优秀班级体建议，成绩好的同学不能看不起成绩落

　　后的同学，让大家一起学做好自己应该做的事，完成好自己的职责，并且按时完成每次的作业班团结起来，为班级出一份力量。谢谢！

　　师：谢谢这个小组，好，我请的是第三小组，明睿楠同学那个小组，出来为大家汇报，大家欢迎。

　　生：我们班的优点是成绩不错，很爱看书集体荣誉很强，书法方面也挺突出、积极回答问题。我们班的不足也有许多，不够团结一心，有些课堂特别不认真听。自私自利，太骄傲，不够谦虚，我为争当优秀班级提议见，我们应该该掉不足之处，谦虚多点，处处为班级着想，上课认真听讲，地上有垃圾主动捡起，每个同学都认真按时完成作业，团结一心，共度难关，为班级添光彩。

　　师：谢谢你，我相信其他小组也讨论得很到位。

　　师：同学们的行动计划都提得面面俱到，很有价值，下课后，请各组代表转交给班长，由班委会整理这些计划，张贴到我们班级公告栏。

　　师：同学们一个班级只是一个小小的集体，我们除了要为班集体添光彩外，还要为我们学校争荣誉，添光彩。你们看，我们班凭借着全体同学的共同努力，在市获得了特色班级荣誉，用出色的表现为我们柏苑小学争荣誉，添光彩。作为柏苑小学的学生，班集体的一员，让我们共同约定：

　　生：人人有事做，事事有人做。

　　师：同学们，大海的壮丽，因为有每一滴海水汇集而成：夜空的灿烂，因为每一颗星辰都会发光，草原的美丽，因为有每一朵小花的点缀……

　　让我们共同努力，灿烂辉煌。五（4）班等待你们去开创！最后，请同学们回去完成一个小作业。

　　师：我请我们班的班长谢嘉好我们读我的作业

　　生：《我的小秘密》

　　今后你们还打算为集体做哪些力所能及的事呢？请你们把自己打算做的事，悄悄地写在纸上，在信纸上写清姓名，然后装在信封里交给我。师：好，谢谢你，记住作业没有？

　　生：记注了。

　　师：好，同学们，让我们再一次记注我们这一节课，我们的约定是

　　生：人人有事做，事事有人做。