什么是面积

(三年级下册)

北师大版数学第六册:《什么是面积》电子教案

2013-05-03  | 分米 面积 涂色 

  学科:数学 授课年级:三年 设计人:仲彦

  章节名称

  北师大版小学数学第六册第四单元

  课题

  量一量

  计划学时

  1

  教学目标

  知识目标

  认识常用的面积单位有平方厘米、平方分米、平方米,并知道他们实际的大小。

  能力目标

  初步学会用面积单位测量图形的面积。

  情感目标

  激发学生对数学的兴趣。通过动手操作、归纳、整理培养学生勇于探索、大胆实践的精神。

  教学重点

  结合具体测量活动,体会统一面积单位的必要性。

  教学难点

  体会厘米²、分米²、米²等面积单位。

  媒体内容与形式

  多媒体

  教学过程

  教学环节

  教师活动

  学生活动

  时间

  导 入

  激趣导入新课

  组织抽纸涂色比赛:教师为学生准备大小各异形状不同的纸放在信封中,当学生的代表抽出纸片并高高举起示意时。学生们的反应可能是截然相反的,抽到大纸片的一方群情激愤认为这样不公平,而抽到小纸的一方则兴高采烈。

  为什么不公平?(引导学生说出纸的面积的大小不同,)

  学生进行抽纸涂色比赛。体会面积大小不同的重要性。

  5分

  探 究

  一、怎样才能使比赛公平

  在学生们都知道要想比赛公平就需要纸的面积要统一的基础上,追问学生想不想知道这三种纸他们的面积到底有多大吗?到底相差多少吗?比较一下。

  二、认识面积单位

  (1)认识1平方厘米

  A、拿出最小的一个正方形,用尺量一量它的边长。揭示“边长”是1厘米的正方形,面积是1平方厘米。

  B、我们找一找身边有哪些物体的表面大约是1平方厘米。

  (2)认识1平方分米

  用面积是1厘米的正方形量课桌大约是多少平方厘米?学生可能感觉有难度,教师引导学生说出用边长是1分米的正方形。

  教师出示1平方分米的正方形,揭示:边长是1分米的正方形,面积是1平方分米。

  (3)认识1平方米

  小组讨论:如果要量操场的面积有多大,我们应该用什么面积单位比较合适呢?

  教师引出1平方米的大小

  生活中有哪些物体表面接近1米²?

  请同学估算一下黑板的面积大约是多少平方米。

  以小组为单位,用你们喜欢的方式来比较一下。小组动手操作,测量比较。

  小组代表可能汇报的内容

  同桌合作用1平方厘米的小方块拼一个面积为6平方厘米的平面图形。

  用面积是1厘米的正方形再量一量数学书封面的面积大约是多少厘米²

  让学生用手比划一下,1平方分米大约有多大?哪些物体的表面大约是1平方分米?

  请学生用1平方分米的正方形去量量数学书封面的大小。

  请学生说一说,用1平方分米和1平方厘米测量数学书过程中发现了什么。

  15分

  巩固与拓展

  1、 练一练第一题

  2、 第二题

  3、 第三题

  学生口答

  学生同桌一起数一数,再添出面积的大小

  同桌合作量一量

  10分

  总结

  今天我们认识了面积和面积单位,通过学习你有什么收获?同学们在我们的生活中处处离不开数学。只要你们留心观察,善于动脑,仔细思考。你们一定能用你所学的数学知识解决生活中的不少难题。

  学生谈这节课的收获

  5分

  板书设计

  量一量

  边长为1厘米的正方形面积是1平方厘米

  边长为1分米的正方形的面积是1平方分米

  教后反思

  网友观点
    很菜
    好文
《北师大版数学第六册:“什么是面积”电子教案》摘要: 教学重点 结合具体测量活动,体会统一面积单位的必要性。 教学难点 体会厘米²、分米²、米²等面积单位。 媒体内容与形式 多媒体 教学过程 教学环节 教师活动 学...
相关文章北师大:《摆一摆》教案北师大:《面积单位的认识》教案
北师大:《面积单位的认识》教案面积与面积单位
北师大版三下《轴对称图形》教案
青岛版五年制三下:《相遇问题》教学实录(荣新
青岛版三下:《相遇问题》课堂实录与评析
北京版三年级数学上下《统计初步知识》教学设计
人教版三年级下册数学《方向与位置》说课稿
小学数学三年级下册《方向与位置》教学设计
苏教版数学三年级下册《认数》教材分析
北京版数学三年级下册《平均数》教学片断
新课标小学数学三年级上册《平均数》说课稿
人教版数学三年级下册《平均数》说课稿

最近更新

 
热点推荐
    在线背单词
    小学数学
    电子课本
    关于我们 |  我的账户 |  隐私政策 |  在线投稿 |  相关服务 |  网站地图
    Copyright © 2002-2008 All Rights Reserved 版权所有 小精灵儿童网站
    联系我们(9:00-17:00)
    电话:010-52523356
    邮件:ask060s@126.com