版画教学活动和课题研究的实践与尝试(2)
儿童版画教学内容分层
我们在制订了版画教学的总目标和分目标以后，分年级，分阶段编写了学校的儿童版画自编教材。
一、二年级以基本的纸版画教学为主，主要掌握拼贴，刻线，揉纸等基本技巧，并适当接触简单的粉印版画基础。
三、四年级以粉印版画教学为主，并穿插比较复杂的活动纸版画，分版套色油印纸版画，及多种材质制作的纸版画教学内容。
五、六年级因课时原因以课外兴趣组为主，学生自由选择材料、工具、画种，让学生在灵活开放的状态下进行探究学习和创作。并学习木刻、套色水印、特殊背景处理、难度较深的重叠纸版画以及填彩粉印版画等技巧。具体如下：
纸版画
第一阶段
启发学生通过欣赏了解什么是纸版画，尝试接触纸版画起稿，转版（复制）拓印的基本技能和整个制作过程。拓印以蜡笔拓印为主。题材以几何形及简单小动物等基础课题为主，一般10课时左右。
第二阶段
通过学习剪贴、撕贴、揉纸以及活动纸版等制作方法，了解每种方法产生的独特效果，感受纸版画特殊的形式美，体验惊喜与满足，培养兴趣和举一反三的能力。拓印以水粉为主，适当接触油印。题材以单个动物和植物单一为主，一般20课时左右。
第三阶段
学习运用一些辅助材料（如布，线，蛋壳，沙子，树叶以及不同材质的纸张）来完成作品，了解各种材料的使用方法和效果，发展创造性和自主性。题材以动物，风景，人物，静物等为主，拓印材料以适合肌理效果的各类材质自主灵活运用。教学时间20课时。
第四阶段
综合运用所学的纸版技巧和丰富材料，大胆生动地表现生活，并尝试分版套印，拼版套印，套色水印等较为复杂的纸版画和一些特殊的背景处理效果，培养自信心和成就感。鼓励学生通过合作完成一些命题画和集体作业，培养合作精神。
粉印版画
第一阶段
了解并接触粉印版画的制作过程，学习刻板，涂色，用笔，等基本粉印方法，学习调制水粉颜色，认识三原色、三间色，感受色彩变化规律。涂色以一个色块平涂单色为主。一般需要8课时。
第二阶段
引导学生观察周围事物的色彩特征及变化，能用所学的技能大胆表现一些单一课题，进一步熟悉水粉色的习性，把握水分的干湿效果，简单了解色彩的冷暖关系，熟练掌握印制技巧。教学时间15——20课时。
第三阶段
初步掌握起稿刻版时的构图方法，表现绘画对象时注意大小、高低、前后、疏密的构图原则，画线能注意节奏韵律，变化装饰，涂色方面学习色彩格调对比，培养有意识地考虑物体色彩的丰富性和变化规律。绘画课题以组合课题为主。教学时间15——20课时。
