山东省小学语文六年级上：第三单元试卷(3)
人把它捕捉，将它制成标本，作为一种商品去出售，价钱越来越高。最后几乎把它捕捉得再也没有了。这一生物品种快要绝种了。
到这时候，国家才下令禁止捕捉枯叶蝶。但是，已经来不及了。国家的禁止更增加了它的身价。枯叶蝶真是因此而要绝对的绝灭了。
我们既然有一对美丽的和真理的翅膀，我们永远也不愿意阖上它们。做什么要装模作样，化为一只枯叶蝶，最后也还是被售，反而不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔，被捕捉而又生生不息。
我要我的翅膀两面都光彩夺目。
我愿这自然界的一切都显出它们的真相。
1．把下列关联词语恰当地填入文章的括号中。因为 但是 因此 不是……而是……
2．仔细读文章中打有横线的句子，解释句中带点词语的意思。
（1）收敛：
（2）逸出：
3．仔细阅读短文，然后回答问题。
（1） “峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。”说它“最珍贵”是因为 ___________________________________________ ________________________________________________________
（2）“以为它这样做可以保护自己，殊不知它这样做更教人去搜捕它。”
①“这样做”指的是：_________________________________ _________________________________________________
②“殊不知它这样做更教人去搜捕它。”这句话在这一段中的作用是：_____________________
(3) 划线的句子主要写枯叶蝴蝶_______________________________________________________________________________________________________________。
（4）这篇短文用了多种修辞手法，请你写出其中的两种，并各举一例。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________
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4．领会文章内容，用自己的话填空。
枯叶蝴蝶的显著特点是_______________________________
它“逃不脱被捕捉的命运”，原因是________________________
它“快要绝种了”，原因是_______________________________
它“要绝对绝灭了”，原因是_____________________________________________________
5．读下面的句子，结合上下文，把体会到的内容写出来。
（1）我要我的翅膀两面都光彩夺目。
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（2）我愿这自然界的一切都显出它们的真相。
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十、作文。
生活中一定会有一些事情使你高兴，或使你自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选其中的一件事写下来，题目自拟。
