幼儿园主题：《美丽的秋天》教案(3)

　　5、结束

　　收拾、整理活动材料。

　　附活动设计4

　　活动名称：美术活动——树叶印染

　　活动目标：

　　1、 培养幼儿对美工活动的兴趣。

　　2、 学习用树叶有规律的在纸上印染。

　　活动准备：幼儿收集树叶、颜料盆利用泡沫塑料浸渗颜料水、每人一张方纸

　　活动过程：

　　一、 导入

　　启发谈话：今天用不同的树叶在纸上印成好看的花给娃娃做秋季的衣服。

　　二、 展开

　　1、 示范两种印染的方法：（1）间隔花纹，两方连续，可先折成小格用两种树叶间隔印在格内。（2）在纸的中间、四角、边缘上印花纹。

　　2、 幼儿印染要求：（1）先选树叶，可用一种或两种。（2）然后在纸上摆成图样（可按两方连续或四方连续摆）。（3）再一片一片的拿下来在反面均匀的蘸上颜色反过来轻轻的用手将它按在纸上，颜色要选得好看。

　　3、 在幼儿练习过程中，教师提醒幼儿注意画面整齐，手上脏了及时擦干净，鼓励幼儿发挥独创性设计出新颖的花布。

　　三、 结束：作品陈列，让幼儿选好看的花布。

　　附活动设计5

　　活动名称：律动--摘果子

　　活动目标：

　　1、 激发幼儿的快乐情绪。

　　2、 培养幼儿对音乐的感受力、表现力和节奏感。

　　3、 教幼儿听音乐模仿摘果子的动作，能表现出舞蹈欢快的情绪。

　　感知2/4拍子的节奏特点。

　　活动准备：磁带、录音机

　　活动过程：

　　一、 导入

　　请幼儿欣赏音乐，感受音乐的性质，随音乐拍手。

　　二、 展开

　　1、 教师：刚才小朋友听到的音乐好听吗？

　　这首曲子让你想到了什么？

　　老师用这首曲子编了一段小舞蹈，你们想不想看？

　　2、 教师示范律动动作

　　3、 教师：刚才老师都做了哪些动作？谁来学一学？

　　你们想不想和我一起来跳舞呢？

　　4、 教师向幼儿介绍律动

　　师：现在是什么季节？秋季是一个什么样的季节？（丰收的季节）

　　这个律动的名字就是《摘果子》

　　5、 教师分步教授律动的动作

　　重点指导手腕转动的动作

　　提醒幼儿重拍时摘果子，弱拍时把果子放进篮子。

　　6、 请幼儿听音乐跟着教师来表演2~3遍

　　7、 教师纠正节奏不对、手腕转动动作不对的动作

　　8、 教师再请幼儿集体练习

　　9、 分组表演

　　10、 启发幼儿按乐曲改变摘果子的方向

　　三、 结束

　　教师：今天，你们开心吗？为什么开心呢？（让幼儿感受丰收的喜悦）