师：来，我们一起把课文最后两小节念一念。

　　它们告诉小白兔的知识对不对?

　　生：对。

　　第二课时(半课时)

　　师：上一节课，我们学会了：燕子低飞、小鱼游到水面上、蚂

　　蚁搬家，是要……

　　生：下雨了。

　　师：下雨前，还有一些什么自然现象?想想看。

　　生：乌云来了。

　　生：下雨前，天气很闷，天黑了。

　　生：下雨前，石头出汗了，乌龟背上也出汗了。

　　生：下雨前，空气好象不大有了。

　　生：下雨前，要打雷，有时要刮风。

　　生：下雨前，婿蜒飞低找虫子了。

　　生：下雨前，买菜的人要赶快回家了，出门要带伞了，要赶紧

　　收衣服了。

　　师：这是生活中的现象。

　　生：下雨前，泥鳅跳来跳去。

　　师：大家讲得都很有道理，现在老师给你们看几样东西。

　　(拿出小白兔、燕子、小鱼和蚂蚁的帽圈)

　　我们请朗读得认真的同学来表演。好吗?

　　(全体学生朗读后，四个学生上讲台分角色朗读和表演)

　　师：我们从这篇课文中学到了什么知识?

　　生：(齐声)要下雨之前，燕子低飞了，小鱼游到水里上来了，

　　蚂蚁往高处搬家了。

　　师：对，那么，我们从这篇课文中懂得了什么道理呢?想一

　　想。

　　生：遇事要多问几个为什么。