不同的教育方式起到截然不同的效果

　　有时，唠唠叨叨、喋喋不休起不到教育孩子的作用。一句话，看似简单，却起到了意想不到的效果。

　　孩子还是那个孩子，然而，。粗暴的教育方式，只会激化矛盾。对于孩子，和风细雨更好。

　　前一段时间，看到上高中的孩子有些心浮气躁学不下去，我本想与他谈谈心，可没说上几句，我们之间就弥漫起了火药味。我摆出家长的姿态，想压住孩子的倔强；孩子不甘示弱，得“理”不饶人。我被孩子的嚣张气焰惹怒，冲动地打开房门，说“就算我白养你这么多年，你可以走了，我不要你了。”话一出口，我就后悔了，可又不愿放下家长的架子。孩子扭头去穿外衣、背书包。进退两难之际，我想起了孩子的老师。

　　孩子的老师是“80后”，年龄虽小，教育方法却很老到。我粗略地告诉老师原委。老师让我将电话递给孩子。孩子哭哭啼啼地向老师说，妈妈如何不理解他、怎样歪曲他。师生二人你一言我一句地唠着，我只能听见孩子数落我的种种不是，却听不见老师如何说教。慢慢地，孩子的语气平和下来，不停地点头，说 “是的”。放下电话，孩子回到了自己的房间，我的心才算安稳下来。

　　此后，很长一段时间，孩子的话语很少，却很乖巧，啥事说一遍就能去做。我一直很迷惑：老师说了什么，让孩子变得如此听话，胜过家长日复一日的说教？一天，看孩子心情极好，我试探着问：那天妈妈气头上撵你离家，老师对你说了啥，让你改变了念头？

　　孩子说：“也没说啥。我说父母不理解我，总挑我毛病。老师说，你知足吧，如今我想让爸爸挑我毛病，都没机会了。”那位小老师前年父亲去世，今年又发现母亲患了重病。

　　孩子继续说：“这些日子，我也在想，有父母骂我打我，是我的幸福。那些孤儿，想得到父母打骂的机会都没有。只为老师这句话，我没有出走。只有我做对了，才不会让妈妈生气。”