小学英语国际音标总复习(2)

2011-04-20  |  

  10./ /美式读音符号

  / /英式读音符号

  / /传统的国际音标的读音符号

  该音是个后元音,是字母o和u在单词中的读音。/ /是短元音。

  发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿,舌后部靠前部分稍抬起,唇形稍扁,开口度较大,与/ /相似。

  11./ /美式读音符号

  / /英式读音符号

  / /传统的国际音标的读音符号

  读音是个中元音,是字母组合er,ir,or和ur在单词中的发音。/ /是长元音。

  发音时舌中部比发/ /音时略高。双唇扁平。

  12./ /美式读音符号

  / /英式读音符号

  / /传统的国际音标的读音符号

  该音是个中元音,是字母a,e,o,u,er,or和ur在单词中的读音。/ /是读短元音。

  发音时舌身平放,舌中部略隆起,双唇扁平。

  13./ /美式读音符号

  / /英式读音符号

  /ei/传统的国际音标的读音符号

  该音是个双元音,是字母a在重读开音节单词中的读音。先发/e/音,然后滑向/i/音。双唇稍扁,口形从半开到合。

  14./ /美式读音符号

  / /英式读音符号

  / /传统的国际音标的读音符号

  该音是个双元音,是字母o,oa和oe在单词中的读音。它由元音/ /滑向后元音/u/即美音和英音的/ /,舌位由半低到高,口形由半开到小。注意将音发足。

  15./ /美式读音符号

  / /英式读音符号

  /ai/传统的国际音标读音符号

  该音是个双元音,是字母i或y在单词中的发音。/ai/为双元音。先发/a/音,然后滑向/i/音。舌尖抵住下齿。发此音的关键是要把/a/音发足,注意从开到合的滑动。

  16./ /美式读音符号

  / /英式读音符号

  /au/传统的国际音标的读音符号

  该音是个双元音,是字母ou和ow在单词中的读音。/au/或/ /由/a/滑向/u// /。舌位由低到高,口形由大到小。注意将音发足。

  17./ /美式读音符号

  / /英式读音符号

  / i/传统的国际音标的读音符号

  该音是个双元音,是字母oy和oi在单词中的发音。发音时双唇从圆到扁,口形从开到合。发好这个音的关键是首先要把后元音/a// // /发足,然后滑向/i/音。

  18./ /美式读音符号

  / /英式读音

  /i /传统的国际音标的读音

  该音是个双元音,是字母ear,ere,eer在单词中的读音。其发音要领是从/i/音滑向/ /音,美音则滑向/r/音。前面的/i/发得较清楚,后面的/ /或/r/较弱。双唇始终半开。此音一定要发足。

  19./ /美式读音符号

  / /英式读音符号

  / /传统的国际音标的读音符号

  网友观点
    很菜
    好文
苏教牛津版六下《Who is younger?》第六课时教案
苏教牛津版六下《Who is younger?》第五课时教案
苏教牛津版六下《Who is younger?》第三课时教案
苏教牛津版六下《Who is younger?》第二课时教案
苏教牛津版六下《Who is younger?》第一课时教案
苏教牛津版六下《Asking the way》第六课时教案
苏教牛津版六下《Asking the way》第五课时教案
苏教牛津版六下《Asking the way》第四课时教案
苏教牛津版六下《Asking the way》第三课时教案
苏教牛津版六下《Asking the way》第二课时教案

最近更新

 
热点推荐
在线背单词
小学数学
电子课本
关于我们 |  我的账户 |  隐私政策 |  在线投稿 |  相关服务 |  网站地图
Copyright © 2002-2019 All Rights Reserved 版权所有 小精灵儿童网站
联系我们(9:00-17:00)
广告和商务合作qq:2925720737
友情链接qq:570188905
邮件:570188905@qq.com