外研社六下Unit1《I want a hot dog,please》教学设计

2016-02-24 | 教学六下认读

　　教学目标：

　　一、知识与技能目标

　　1.能听、说、读、写下列食物单词hamburger,cola,dollar,cent,enjoy, be careful

　　2.能理解并运用句型

　　What do you want? I want 鈥Α�

　　How much is it? It 鈥榮鈥Α�

　　3.理解并能认读课文。

　　二、过程与方法目标

　　1.通过借助图片、创设一定语境来学习单词。

　　2.通过创设情景对话的形式练习句型

　　What do you want? I want鈥�

　　How much is it? It鈥檚鈥�

　　3.通过跟读、分角色读的方式认读课文。

　　情感、态度与价值观目标通过食物的学习了解健康食物和不健康食物。

　　教学重点：

　　掌握句型并能进行灵活运用。

　　What do you want? I want鈥�

　　How much is it? It鈥檚鈥�

　　教学难点：

　　食物词汇的记忆与分角色熟读课文。

　　课标要求：

　　通过本课学习，了解西方的饮食文化

　　教学方法：

　　借助图片、创设一定的情景、分角色朗读、跟读

　　知识链接：

　　平时对各种食物的英语单词的积累。

　　课时分配：

　　1课时

　　教学步骤：

　　Step1 .Warm-up （师课件出示一些以前所学的常见的食物，让学生在小组内交流他们的英语名称）

　　课件展示：

　　bread/ cake/ noodles/ sausages/ cheese/ 鈥�

　　Step2:Lead in the topic

　　T: Are you happy during the Spring Festival?

　　Ss:I鈥檓 very happy.

　　T:Did you eat many delicious food? What are they?

　　Ss:They are 鈥�

　　T: OK, so many delicious food, now I will show you more delicious food. Ok ,today let鈥檚 learn Module1 Unit1 I want a hot dog.

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《外研社六下Unit1“I want a hot dog,please”教学设计》摘要：uo;s …。 3.理解并能认读课文。二、过程与方法目标 1.通过借助图片、创设一定语境来学习单词。 2.通过创设情景对话的形式练习句型 What do you want? I want… How much is it? It’s… 3...

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