各阶段儿童都适合玩什么玩具(2)

　　可选玩具：响铃、圈铃、圆球和塑料小动物等

　　这一阶段玩具的选择在形体、颜色、构造和材料上应是各种各样的，可有响铃、圈铃、小木人、圆球、橡皮和塑料小动物等，当乳儿学会翻身时，玩具就不用挂着，可交到乳儿手中让他们拿着玩；当他们会爬时，玩具应放在离其不远的地方，鼓励乳儿爬过去玩。

　　7~10个月

　　特点：可以很自然地做倒手动作这一阶段的乳儿能双手共同玩弄一个玩具，甚至玩两个玩具，而且可以很自然地做倒手动作。7个月时小儿不懂玩具的性质，拿着不同类型和种类的玩具都是敲着或抛掷，推拉着玩；8~9个月，开始对玩具的性质有所辨别，这时他们会不厌其烦地重复一种玩的动作，如给他一个小碗和一把小匙，他会将小匙放进小碗内又取出然后再放进这么重复着玩。

　　可选玩具：娃娃、响铃、积木块、积塑、小碗、小篮、小桶等这一时期可以在小车内或围栏内让乳儿玩各种各样的玩具，如娃娃、响铃、积木块、积塑、小碗、小篮、小桶等。成人还可以给儿童玩电动玩具看，如猴子打滚、熊猫照相、小象打鼓等。

　　11个月~2岁

　　特点：喜欢爬高上低这个阶段的孩子空间感更敏感，空间对他们的吸引力更大，这时小儿的动作已从熟练地爬、拿，发展到站、走、跑、跳、攀登等动作，他们喜欢爬高上低。

　　可选玩具：动物玩具、娃娃、教具、积木、套圈、球、有声响的电动玩具等这时玩具应有推车，能爬着钻过去的圆桶，练习攀登的玩具，以及动物玩具、娃娃、教具、积木、套圈、球、有声响的电动玩具。两岁的小儿已能理解成人及伙伴的语言，会用语言交往，除以上提到的那些玩具外，还可买棋盘、小汽车以及户外运动玩具。

　　此外，还可以让他们玩水、玩沙，细沙从他们指缝里漏出去的过程，他们特别喜欢，会反复去抓，这样的游戏兴趣大概持续到2岁半，可以训练孩子小肌肉的抓握能力，也可以发展触觉的感知能力。

　　2~3岁

　　特点：两手能准确地拿各种东西，语言从理解阶段发展到表达运用阶段此阶段动作发展已较前几个年龄段稳定，两手的动作也进一步灵活，能够准确地拿各种东西，语言的发展已从理解阶段发展到表达运用阶段。