孩子被家长逼着奥数(2)

　　孩子快乐健康最重要，不想逼孩子去学习。我自己读完博士出来，感觉女孩子读这么多书太辛苦了，我对孩子的要求就是能读个本科，有份工作能自立，只要她自己开心，我不想逼她学习。

　　相当一部分家长抱着盲从心理

　　其实，家长们都不知道什么叫奥数，奥数到底对孩子的学习有没有用处？能不能提高成绩？很多家长都感到盲目。他们也是抱着这种盲从的心理，把孩子送进了奥数班。

　　为升学无谓陪读得不偿失

　　早在今年暑假前，教育部、共青团中央、全国妇联就共同发出通知，要求组织好学生暑假的学习生活和社会实践活动，把时间还给学生。严禁各地组织集体补课、有偿补课的行为；要加强督导检查，对违规补课的行为要及时查处。各地中小学校要严格控制学生作业量，确保学生有自主安排活动的时间。

　　孩子们的暑假应该怎么过？有没有必要生活在“题海”中，有没有必要全球都来学奥数？记者采访了广州市社科院科研处处长彭澎。

　　首先，个别有数学潜力的学生，可以把奥数当兴趣来培养，激发创造力和想象力；千军万马读奥数则没有必要。其次，奥数成为升学筹码，则是不正常的表现。为了升上好的学校，大补奥数，沉溺题海，可只有相当少一部分学生能从自己的努力中得到乐趣和回报。从这个意义上说，很多学生用自己的时间和精力，一课又一课地做着无谓的陪读，实在得不偿失。最后，学校和培训机构等推波助澜，导致奥数高烧不退，更是不应该。

　　学生在假期应以休息、玩耍为主，从中发现自己的兴趣爱好，这样才是更人性化地学习，才能更好地激发学生的创造力和思考力。家长和学校应该把暑假还给孩子。

　　国家队主教练批评全民奥数

　　他认为是体制对奥数的异化，就算是名校也仅10来人适合学奥数，一窝蜂地搞奥数没有必要，也不可行！”近日，第50届国际数学奥林匹克竞赛传来捷报：由广州大学计算机教育软件所所长、数学奥林匹克研究中心主任朱华伟教授任领队、主教练的国家队获得6枚金牌。然而，正是这位中国奥数队主教练8月4日接受信息时报记者专访时，却对广州城的奥数热进行了批评。在朱教授看来，“学奥数一般只有5%的学生适合，重点中学的高中部每个年级也就十几人适合学奥数，全民奥数没有必要，也不可行！”