[故事]魔法学校(3)

　　好地竟然是这般美丽，美丽的珊瑚像花鹿的角，美丽的小鱼像五彩缤纷的调色盘。走着走着，我转过头去，天哪！罗伯特不见了。我看看我的防水手表，已经该回去了。我赶紧回去，我想罗伯特已经回到岸上了。

　　过了一会儿，我回到岸上了。天哪！罗伯特竟然不在岸上。我把这件事告诉了老师。老师说：“快下去找找罗伯特！”我们都下去找罗伯特。我一直在想他，我非常担心他……

　　（六）

　　魔法学校的第一课（下）

　　游着游着，我看到前面有一个影在晃动，但那个影很微小，看的出来，这个影离我很远。我游啊游，游啊游。总算游到了，但我已经筋疲力尽。我竟然看到了罗伯特。我游上前去，罗伯特用手示意我向下看，我往下一看，罗伯特的脚被水草缠住了。我想尽一切办法来解开水草，可是还是解不开。我想了一个好办法，我飞快的游走了。罗伯特并没有去追我，他知道我有好方法了。我游到海面上找到了老师，我把罗伯特的情况告诉了老师。老师说，我这就下去。老师和我一起下去了。老师拿出一个神奇的小棒，老师用小棒在水草上一点罗伯特的水草就被解开了。好神奇啊！我在心里想。我们所有的同学都成功回到了岸上。我对罗伯特说：“真是一次神奇的经理啊！”罗伯特也说：“我当时还以为我死定了呢！”

　　我们返回了学校，紧接着就放学了。爸爸妈妈一再追问我学的怎么样，我都不会说的。因为如果爸爸妈妈知道了这所学校不教语文数学，肯定会给我转学的。

　　（七）

　　老师篇

　　第二天，我又走进了魔法学校。我们的老师没有像其他的老师来考试。而是让我们等待着第一课的来临。第一课的铃声总算响了。

　　“为了让你们更熟悉魔法学校和我，老师决定好好的把学校介绍一下，在介绍一下我自己。”老师拿出那天救罗伯特的小棒，在黑板上一点，便出现一幅学校的设计图，但这幅设计图和平常学校的不太一样。全是用虚线画的，但上面却清清楚楚的写着“魔法学校大楼设计图”，难道这是刚开始建的地方吗？可不能全是新建筑的啊！这时我想起了那天我和罗伯特想去登记的时候，教导处也是被我们碰过之后才显示出来的啊！老师说：“同学们之所以能进入这个教师，一定都是到处碰过的。”同学们点了点头。老师想了想，然后把大楼的结构说了一下。接着老师开始介绍自己了。“同学们，我叫苏珊，请大家叫我苏珊老师。”老师停了停，拿出了她那根小木棒，对大家说：“这是我的魔棒，如果大家有什么麻烦可以来找我，我就可以让魔棒帮忙。”老师又简单的向我们介绍了她的兴趣爱好，年龄……

　　其实我根本就没有耐心去听老师讲完，我一直在盯着魔棒，我非常想试验试验它……

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