我园对教师进行园本培训的探索(2)
·以老促新,新老教师共同发展
大量的研究表明,新老教师的差异主要是由经验造成的,实地经历和在经验中学习对新教师的成长十分重要。因此,我们要求新老教师紧密合作,共同设计教学活动,互相观摩、讨论、协商和评价。在这些活动中,新教师可以分享老教师的知识和经验,而老教师亦可以从新教师的新知识和新观念中获得启示。这样优势互补,有益于在教师群体中形成良好的互动机制。
·设立教师论坛,促进教师自主发展
教师成长是众多因素共同产生影响的结果,而给教师提供“发表”的园地,是这众多因素中不可忽视的一个方面。教师论坛可以给教师交流经验、获取信息、分享成功提供空间,也是教师情感与智慧碰撞的场所。我园本着“民主、开放、行动、活泼”的原则,定期举办教师论坛,鼓励新老教师畅所欲言,在交流与讨论的过程中,进行自我设计、自我调控、自我发展和自我完善。