培养孩子积极向上的性格(2)

　　对孩子的行为务必严格要求,培养孩子良好的习惯

　　教育孩子定要宽严并济,要求他做到的决不迁就,宽和严缺一不可。这样才能培养起孩子的是非感(包括做错事的内疚惑和惧怕感,这也是良好的情感培养),一味地宠爱、赏识、表扬形成不了孩子健全的人格。

　　怎样严格要求孩子

　　对孩子的行为要求要认真地讲明,告诉他应当怎么做,不应当怎么做,即使1岁左右的孩子也要用语言、表情、手势让他明白怎样做才好。并且父母要牢记:不允许的事一开始就不被允许。

　　认真教育和严格要求孩子时,必须坚定信心不动摇。即使孩子已经被宠坏了,已有许多不良习惯乃至形成了心理扭曲,父母也要严格要求,并且深信能够取得效果;千万不可在孩子和众人面前流露没有办法,无可奈何的沮丧情绪来,更不能说半句泄气的话。

　　孩子不听话就真的没有办法了吗?不是的,孩子的执拗一来可以帮助父母对早期教育作反省,二来也是对父母教育意志的考验。当你真的懂得了教育的规律,坚定了对孩子正确的要求,他最终会学会快乐地服从。例如孩子吵着要玩带电的插座和灯泡,家长决不会允许，没有家长会无可奈何地迁就说：“好好,真拿你没办法,你玩一会儿吧!”所以孩子都明白不能玩电。如果家长对孩子的不良习惯都有这种“爱你没商量”的决心,就不会改变不了孩子的坏行为。

　　孩子发生严重的不良行为时(例如欺负人、撒谎、骂人、小偷小摸等),要决心一次管下来,给孩子最强的冲击和教训。“孟母断机”的故事就是最好的典范，让孩子终生受用不尽。但给孩子深刻教训时应注意以下几点:第一，根据孩子年龄和心理承受力,严肃和愤怒的程度要恰到好处,有时也可表现伤心;第二，全家人态度要绝对一致,配合默契,切勿当面袒护孩子;第三，充分运用表情的力量,父母的话不在多, 不打骂、侮辱、讽刺、挖苦,也决不说泄气话,但表情应是严肃认真的,必要时可表现愤怒;第四，不怕孩子哭闹,孩子哭闹时父母要表现不在意,专心做自己的事,走开最好,有时严肃地给孩子“搭楼梯”下台;第五，家长群体中要有一人认真而又有耐心地关爱孩子, 鼓励他改正错误;第六，发生一次教育撞击以后,在之后几天内家庭亲情关系要保持相对沉默,对孩子态度较为冷淡,切不可敲打以后短时间内就嬉笑亲热,那样则前功尽弃,孩子就不当回事了。第七，等孩子改正错误以后也不要马上表扬,但要适时认真地告诉他：“你正在改正! 我们相信你是好孩子,会改正错误的! ”讲的时候仍然注意话不在多,而在于态度和表情能触动和鼓励孩子。教育,重在对孩子心灵的把握,而不只是讲知识和道理,要触动孩子的心灵,鼓励孩子上进。