利用数学因子，培养和谐美(2)

　　二、运用对称比例，培养均衡美

　　均衡美是规整美的发展与变化，其指称客体对象两部分之间既对立又统一的空间关系，这种关系其保持着一种相对的稳定，它们之间既存在着差异，又实现着和谐，且有机地统一于一体。平衡的稳定感是其外在表征，变化的动态美是其根本，在稳定中求得变化，在变化中促成稳定，二者是辨证的对立统一。整齐一般只涉及量，而均衡不仅涉及量，还涉及质，其均衡之两部分可以同量异质，也可以等量异形。

　　对称是数学中最常见的因子，凡是等式则为对称。因其习见，所以大多漠然视之。其实，有效的运用等式对称的法则，不仅可以传授数学知识，还可以激活美感教育。如下等式：

　　2+1=3　　 　　加号前后，可以对调。

　　本新闻共3页,当前在第1页　1　2　3