语言游戏:学步谣(2)

2008-10-16 《冯德全早教方案0-3岁》  |  

  在各种玩具上贴“玩具”字卡,宝宝指认对了就可以玩,玩完后让宝宝把玩具送回去。

  儿 歌

  小玩具,橱里拿,

  宝宝玩后送回家。

  16. 小汽车

  目 的

  认识不同外形的汽车,会发出汽车的“嘀嘀”声。

  准 备

  不同外形的玩具汽车若干,字卡“小汽车”。

  智慧妈妈教你玩

  (1) 妈妈拿出许多外形不同的玩具汽车,对宝宝说:“宝宝,我们来看这些玩具小汽车。”

  (2) 妈妈与宝宝玩开汽车游戏,同时念儿歌请宝宝欣赏,并指导宝宝学习“嘀”的发音。

  (3) 识字:小汽车。

  建 议

  (1) 可在玩具汽车上贴字卡“小汽车”,让宝宝指认。

  (2) 妈妈和宝宝用字卡玩赛车游戏。

  (3) 妈妈先指读字卡“小汽车”,宝宝再指认,然后妈妈指导宝宝学习“嘀”的发音。

  儿 歌

  小汽车,嘀嘀嘀,

  跑到东,跑到西,

  嘀嘀嘀……

  17. 什么玩具来了

  目 的

  训练宝宝的感知,培养宝宝的观察力、注意力,让宝宝能理解简单的语言。

  准 备

  机动玩具若干。

  智慧妈妈教你玩

  (1) 妈妈把宝宝抱坐在腿上,让宝宝背靠着自己,然后把上好发条的机动玩具表演给宝宝看,并不断结合玩具的特点配以丰富的语言,如“小狗小狗,汪汪汪”“小火车开来了,呜呜呜”等。此时,妈妈要注意观察宝宝的情绪和专注情况。

  (2) 让宝宝指认玩具,并发出相应的“汪”“呜”等音。

  建 议

  可反复游戏,在游戏中让宝宝指认某种玩具。

  18. 漂亮的帽子

  目 的

  让宝宝理解语言,促进宝宝思维的萌芽。

  准 备

  各种各样的帽子实物或图片。

  智慧妈妈教你玩

  (1) 妈妈带宝宝去商店,拿起一顶帽子戴在头上,告诉宝宝:“这是帽子。妈妈戴帽子啦!”

  (2) 妈妈把宝宝抱到大镜子前,也给他戴一顶帽子,并说“这也是帽子”。以此类推,逐渐使他明白,尽管这些东西的大小、形状、颜色不同,但都是帽子,可以戴在头上。

  建 议

  在家中可提供类似的物品,如手套、围巾等,帮助宝宝认物,已认识的物品要经常复习指认。

  19. 小 鸭

  目 的

  让宝宝认识小鸭的外形、习性,并模仿鸭子游泳的动作。

  准 备

  小鸭或小鸭的图片、头饰,字卡“小鸭”。

  智慧妈妈教你玩

  (1) 请家人戴上小鸭头饰,问:“小鸭子,你去干什么?”(去游泳。)

  (2) 指导宝宝观察鸭子的特征:扁嘴巴,小眼睛,身上有羽毛。

  (3) 妈妈模仿鸭子走路和鸭子的叫声,让宝宝跟着学;同时念儿歌,让宝宝欣赏。

  (4) 识字:小鸭。

  建 议

  (1) 玩“捉迷藏”游戏:先把“小鸭”藏起来,然后让“小鸭”戴着头饰、贴着字卡出现,让宝宝认“小鸭”。

  (2) 可把“小鸭”字卡贴在室内各处,让宝宝捉“小鸭”。

  儿 歌

  小鸭小鸭扁嘴巴,走路摇摆嘎嘎嘎;

  小鸭小鸭扁嘴巴,跳进河里捉鱼虾……

  嘎!嘎!嘎!

  20. 小 鸡

  目 的

  认识小鸡的外形特征、生活习性,学会发“叽”的音。

  准 备

  小鸡或小鸡玩具、图片,字卡“小鸡”。

  智慧妈妈教你玩

  (1) 妈妈从身后神秘地取出小鸡,让宝宝观察小鸡的外形。

  (2) 妈妈把小鸡放在地上,撒些小米,让宝宝观察小鸡吃小米。

  (3) 请宝宝喂小鸡吃小米,妈妈在旁边念儿歌。

  (4) 指导宝宝模仿小鸡的动作,两手食指指尖相对成嘴状,同时发出“叽叽叽”的声音。

  (5) 识字:小鸡。

  建 议

  在“小鸡”字卡的下方钻一个洞,做小鸡的嘴巴。宝宝指认对了,就可以向洞里喂小米。

  儿 歌

  小鸡小鸡叽叽叽,

  宝宝喂它吃小米,

  叽!叽!叽!

  21. 小 羊

  目 的

  认识羊的外形特征、生活习性,教宝宝发“咩”的音。

  准 备

  小羊图片,字卡“小羊”。

  智慧妈妈教你玩

  (1) 妈妈出示图片,让宝宝观察小羊的外形,并知道它爱吃青草。然后妈妈表演儿歌,宝宝欣赏。识字:小羊。

  (2) 妈妈教宝宝模仿羊叫及其动作,然后说儿歌,宝宝做动作。

  建 议

  (1) 妈妈把双手食指放在头顶,模仿小羊角,发出“咩”的叫声,并对宝宝说:“我是一只小羊,我要和宝宝一起做游戏。”

  (2) 妈妈手拿字卡“小羊”,与宝宝面对面坐着。妈妈说:“小羊小羊点点头。”宝宝与“小羊”互相点头;妈妈说:“小羊小羊笑一笑。”宝宝与“小羊”互相笑笑;妈妈说:“小羊小羊撅撅嘴儿。”宝宝和“小羊”互相撅嘴儿。

  儿 歌

  小羊小羊咩咩叫,

  小羊最爱吃青草,

  咩……

  22. 小花猫

  目 的

  认识小花猫及其生活习性,学会发“喵”的音。

  准 备

  小花猫或小花猫玩具、图片,字卡“小花猫”。

  智慧妈妈教你玩

  (1) 妈妈抱着小花猫,离宝宝有一定的距离,让宝宝观察小花猫的外形(三角耳朵,长有胡须,脚下有肉垫)。

  (2) 妈妈拿来一条小鱼放在小猫面前,看小猫有什么反应。

  (3) 指导宝宝模仿小猫的动作,并发出“喵”的声音。

  (4) 识字:小花猫。

  建 议

  妈妈把一些“小花猫”字卡贴在屋内各处,然后再拿一张“小花猫”字卡,请宝宝帮它找朋友(让宝宝摘下贴在各处的字卡)。

  儿 歌

  小花猫,胡子翘,

  爱吃鱼,喵喵喵,

  喵……

  23. 小黄狗

  目 的

  认识小狗的外形、习性,学会发“汪”的音。

  准 备

  小黄狗或小黄狗玩具、图片,字卡“小黄狗”。

  智慧妈妈教你玩

  (1) 妈妈指导宝宝观察小黄狗(身上长毛,有四条腿等)。

  (2) 给小黄狗一根骨头,观察它的反应,让宝宝知道小狗爱吃骨头。

  (3) 指导宝宝模仿小狗的动作,并学会发“汪”的音。

  (4) 宝宝在妈妈指导下表演儿歌,动作重点是“吃”和“看门”。

  (5) 识字:小黄狗。

  建 议

  爸爸妈妈可和宝宝一起玩“追小狗”游戏:妈妈把字卡“小黄狗”扔出去,请爸爸背着宝宝去追,并捡起来指认。

  这个游戏也可用于认识其他字卡。

  儿 歌

  小狗小狗吃骨头,

  汪汪汪汪坐门口,

  汪……

  24. 新年到

  目 的

  让宝宝体会过新年的欢乐气氛,学会发“噼、啪”的声音。

  准 备

  有关中国人过年的图片,鞭炮,字卡“新年”。

  智慧妈妈教你玩

  (1) 妈妈指导宝宝观察图片,让宝宝了解有关过年的情况(挂灯笼、舞龙灯、穿新衣、放鞭炮、点烟花、包饺子等),并念儿歌让宝宝欣赏。

  (2) 妈妈取出一个小爆竹,假装点燃,嘴里发出“噼、啪”的声音,激发宝宝的兴趣。再让宝宝模仿放鞭炮,并学会“噼、啪”的声音。

  (3) 识字:新年。

  建 议

  妈妈把字卡“新年”贴在墙上,问宝宝:“宝宝宝宝我问你,新年新年在哪里?”让宝宝指认字卡上的字。

  儿 歌

  新年到,真热闹,

  贴春联,放鞭炮,

  噼、啪!

 
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