b p m f

(一年级上册)

《b p m f》教学设计一(2)

2008-10-14 张家港市万红小学  |  

  四、指导描红

  1、请学生观察师的范写,说说每个声母有几笔?分别在哪一格子?(引导生用各种方法摆出字母的形状,可用手指也可用身体。)

  2、记忆口诀:像个6字bbb 9字相反ppp

  3、游戏分辨b、p,分清不同之处。

  4、同理描红m、f

  5、课堂小结。

  

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