5、整理与练习（1）主备人：孙丽萍教学内容：第7页第1-4题教学目标：1、进一步理解并掌握如ax±b=c、ax±bx=c的方程的解法，会列上述方程解决两步计算的实际问题。2、在观察，分析、抽象、概括和交流的过...
日期：2012-02-28
4、列方程解决实际问题（二）主备人：孙丽萍教学内容：练习二第6-11题教学目标：1、在解决实际问题的过程中，进一步巩固形如ax+_b=c的方程的解法，同时理解并掌握形如ax÷b=c的方程，会列上述方程解决两步计算...
日期：2012-02-28
3、列方程解决实际问题（二）主备人：孙丽萍教学内容：第4-5页，例题2、“练一练”和练习二第1-5题。教学目标：1、在解决实际问题的过程中，理解并掌握形如ax+bx=c和ax-bx=c的方程的解法，会列上述方程解决...
日期：2012-02-28
第2课时 列方程解决实际问题（一）主备人：孙丽萍教学内容：第2-3页练习一第6-13题。教学目的：1、在解决实际问题的过程中，进一步巩固形如ax+b=c、ax-b=c的方程的解法，同时理解并掌握形如ax÷b=c的方程的解法...
日期：2012-02-28
第一课时 列方程解决实际问题（一）主备人：孙丽萍教学内容：第1页例1，“练一练”和练习一第1~5题。教学目的：1、在解决实际问题的过程中，理解并掌握形如ax+b=c、ax-b=c的方程的解法，会列上述方程解决两...
日期：2012-02-28
【教学内容】教科书第83～84页，第85页“练习十六”第1～2题。【教材简析】本课时的教学内容是在学生已经熟悉分数乘法的意义，初步掌握分数四则混合运算的基础上引导学生利用对“求一个数的几分之几是...
日期：2012-02-28
8.单元评价主备人：孙丽萍评价目标：能否知道分数四则混合运算的运算顺序与整数四则混合运算一样，并能正确进行分数四则混合运算；能否把整数的运算律或运算性质推广到分数，并能根据算式中数据的特点选择简便方法计...
日期：2012-02-28
7.整理与练习主备人：孙丽萍教学内容：教科书第88页的“整理与练习”第5、6题。教学目标：1. 能运用所学的分数运算解决一些稍复杂的实际问题，进一步感受数学知识的实际应用价值，提高解决实际问题的能力。...
日期：2012-02-28
6.整理与练习主备人：孙丽萍教学内容：教科书第87页的“整理与练习”第1-4题。教学目标：1.帮助学生进一步并掌握分数四则混合运算的运算顺序，并能正确进行四则混合运算。2.使学生进一步体会整数的运算律同...
日期：2012-02-28
5、稍复杂的实际问题主备人：孙丽萍教学内容：教科书第86页练习十六第10-15题。教学目标：1．进一步掌握用分数乘法和加减法解决一些稍复杂的实际问题，进一步积累解决问题的策略，增强数学应用意识。2．在运用已有知...
日期：2012-02-28
4、稍复杂的实际问题主备人：孙丽萍教学内容：教科书第84页例3及“练一练”，练习十六第5-9题。教学目标：1、学会用分数乘法和减法解决一些稍复杂的实际问题，进一步积累解决问题的策略，增强数学应用意识...
日期：2012-02-28
3、稍复杂的分数乘法实际问题（一）主备人：孙丽萍教学内容：教科书第83页例2及“练一练”，练习十六第1-4题。教学目标：1．学会用分数乘法和减法解决一些稍复杂的实际问题，进一步积累解决问题的策略，增...
日期：2012-02-28
教学内容：教科书第81、82页练习十五第6-11题。教学目标：1、进一步理解并掌握分数四则混合运算的运算顺序，并能按运算顺序正确进行计算，并能根据运算律和运算性质进行一些分数的简便运算。2、在学习分数四则混合运...
日期：2012-02-28
教学内容：教科书第80页例1及相应的“练一练”，练习十五第1-5题。教学目标：1、结合解决实际问题的过程，理解并掌握分数四则混合运算的运算顺序，并能按运算顺序正确进行计算，体会整数运算律在分数运算中...
日期：2012-02-28
教学内容：苏教版九年义务教育六年制小学数学第十一册（修订本）第52—53页。教学目的：1. 使学生理解比的意义，知道比各部分的名称；学会求比值的方法，能正确地求出一个比的比值；理解比同除法、分数的关系。...
日期：2012-02-28
