当使用现成的颜料来调配需要的颜色时，常常需要改变颜色的明度，同时还要尽量继续保持相同色相的纯度。例如使用现成的中黄调配一种深黄色，来描绘金色铜器的暗部，就是要把高明度的黄色调配成低明度的黄色，同时要尽...
日期：2013-05-10
物体的各个体面具有不同的冷暖变化，决定这些变化的因素是什么呢?物体各个体面的色彩变化是由光源色、物体色、环境色等因素综合在一起而决定的。现在让我们以一个圆球为例，看看在特定情况下物体不同体面会产生什么样...
日期：2013-05-10
绘画时，一定要重视色彩的记忆与想象能力的培养。绘画的写生和创作都离不开对色彩的记忆和想象．第一印象的保持有赖于色彩记忆的鲜明。写生时抬头观看景物要努力记住对象的色彩，然后再根据头脑里的记忆色彩调配颜色...
日期：2013-05-10
孤立的观察一个色块而不与周围色块作比较，就难以捕捉具体特点，俗话说，不怕不识货，就怕货比货，写生时，要整体观察，即尽量把准备画进画面的景物同时收入眼底，避免长时间把目光收集集中在小面积的局部区域，观察...
日期：2013-05-10
在大面积较柔和的色块中，安排小面积的鲜明、强烈的色彩重音，可以避免画面色彩过一、沉闷，同时也可以用来突出强调画面的特定部分。采用与画面调子倾向一致的鲜明色音，是主调色重音；采用与整个色调对照的小块对比...
日期：2013-05-10
绘画的色调从纯度上可以区分为：浓艳的高纯度调子、柔和的中间纯度色组合的调子和朴素近黑白灰的低纯度调子。...
日期：2013-05-10
暖色调系列的配色古典绘画特别是人物画，大多数是在暖色系列色的基础上取得色彩的调和。经常使用的是金黄色调、棕色调，画面以褐色、赭色、橙黄、红色为主，给人以温暖、热烈的感觉。另外一种情况是，有的画家的画面...
日期：2013-05-10
首先，我们应把所要画的所有物体的整体都包括在我们的视线里，同时去看，连同它们周围的环境、背景、光线等因素一块去分析，不要把注意力陷在某一物体或某一局部上。特别要排除对物体本身颜色的固有概念，要去具体观...
日期：2013-05-03
教小孩子知识，父母要多掌握一些的方法，最忌讳的就是死板硬套，不仅起不到效果，而且还会影响宝宝对知识的探索欲，今天就让我们结合如何教育孩子认识颜色来详细的学习下教育孩子的方法吧！“壮壮，你怎么不认识...
日期：2013-04-27
色彩是客观存的物质现象，是光刺激眼睛所引起的一种视觉感。它是由光线，物体和眼睛三个感知色彩的条件构成的。缺少任何一个条件，人们都无法准确的感受知色彩。 自然界的各种受光物体，在接受光源照射时，由于物体性...
日期：2013-04-23
纸类：理论上只要不影响画面效果，什么纸都行。水彩纸：很厚，吸水，如果你用水彩画画，用他就行了。3元(1开)水纸：上面有小疙瘩，适合上厚色。不是太好用。3元(1开)绘图纸：很厚的普通纸，1元一张(1开)的只适合画素...
日期：2010-12-06
水彩：素描纸就够了画笔（有狼嚎 有羊嚎 前者有弹性 后者吸水量大）颜料（建议选罐装的）颜料盒（把罐装里的颜料一个一个挖进来）铲子（挖颜料用的）抹布（吸水即可 用来吸取画笔上多余的水 以免弄脏画）调色板（用来...
日期：2010-12-06
色彩心理学色彩有六种标准色： 红 橙 黄 绿 青 紫 这六种色中，又有细分：（1） 三原色： 红 黄 青（2） 间色： 橙（红加黄） 绿（黄加青） 紫（青加红） 大家可以发现，上述六色的排列中，原色总是间隔着一个间色，...
日期：2010-12-06
据心理学家研究表明:年龄为2~3岁的幼儿期儿童喜爱艳丽明快的颜色,尤其是对比明显的颜色,有部分孩子对新鲜颜色的偏爱程度会持续整个儿童阶段。因此,为这一年龄段的儿童做设计时,应更多地使用明度高与纯度高的色彩。实...
日期：2010-12-06
红色：兴奋 炎热 活泼 热情 健康 充实 饱满 号召性 积极向上红色+深=紫红：成熟稳重 庄严红色+白=粉红：温柔 愉快 多情 幸福 害羞 梦幻红色过于强烈：幼稚 野蛮 战争 恐惧 危险的感觉橙色：最响亮 最温暖 饱满 成熟 ...
日期：2010-12-06
