《物体分类》教学设计
教学目标1．在愉快的教学气氛中通过有趣的活动和游戏中使学生对长方体、正方体、圆柱、球有一定的感性认识，知道这些几何形体的名称并能识别．2．培养学生初步观察、想象和表达的能...
日期：2014-09-13
教学目的：１、初步认识长方体、正方体、圆柱等几何体，并能结合学生生活积累，增强学生对几何体的感性认识。２、培养学生初步观察能力和动手操作能力，及自主学习的认识。３、培养学生主动探究的精神和与人...
日期：2014-09-13
教学目的：1、通过实物和模型辨认长方体、正方体、圆柱和球等立体图形，能对简单几何体和图形进行分类。2、培养学生初步观察、想象和语言表达的能力。3、培养学生主动探索的精神和...
日期：2014-09-12
教学目标1．在愉快的教学气氛中通过有趣的活动和游戏中使学生对长方体、正方体、圆柱、球有一定的感性认识，知道这些几何形体的名称并能识别．2．培养学生初步观察、想象和表达的能力．3．在活...
日期：2014-05-16
〖教学目标〗1. 通过学生动手实践，让他们经历对物体的分类、观察、触摸和比较等过程，从而形成对长方体、正方体、圆柱、球的感性认识，知道这些几何形体的名称，并能识别。2. 培养学生初步的观察、想像和...
日期：2012-03-15
说课内容：我说课的内容是北师大版小学数学第一册第六单元“认识物体”的第一课时物体分类。内容分析：本课是对长方体、正方体、圆柱体、球体的初步认识，。在学习本课之前，学生已经在...
日期：2012-03-15
一、说教材。（一）教学内容北师大版小学数学一年级上册64页第六单元《认识物体》中的《物体分类》一课。（二）教材分析本课是对长方体、正方体、圆柱和球的初步认识，这是学生学习几...
日期：2012-03-15
物体分类教学目的：１、初步认识长方体、正方体、圆柱等几何体，并能结合学生生活积累，增强学生对几何体的感性认识。２、培养学生初步观察能力和动手操作能力，及自主学习的认识。３、培...
日期：2011-08-02
说课内容：九年义务教育北师大版第一册第六单元第一课时《物体分类》一、 说教材1、教材分析《物体分类》是北师大版义务教育数学实验教材第一册第六单元的教学内容。内容虽然不多...
日期：2011-06-07
一、说教材。（一）教学内容北师大版小学数学一年级上册64页第六单元《认识物体》中的《物体分类》一课。（二）教材分析本课是对长方体、正方体、圆柱和球的初步认识，这是学生学习...
日期：2010-12-22
说课内容：我说课的内容是北师大版小学数学第一册第六单元“认识物体”的第一课时物体分类。内容分析：本课是对长方体、正方体、圆柱体、球体的初步认识，。在学习本课之前，学生已经在生活中积累了...
日期：2010-12-22
〖教学目标〗1. 通过学生动手实践，让他们经历对物体的分类、观察、触摸和比较等过程，从而形成对长方体、正方体、圆柱、球的感性认识，知道这些几何形体的名称，并能识别。2. 培养学生初步的观察、想像和表达...
日期：2010-12-22
