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乘船

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《乘船》教学设计

  • 《乘船》100以内的连减运算 教学设计


    100以内的连减运算。教科书P76~P77页。教学目标1、使学生正确掌握连减笔算竖式的写法及能够准确计算100以内连减式题。2、提高学生的计算能力和用多种方法解决问题的能力。3、培养学...
    日期：2011-06-02

  • 北师大：《乘船》教学设计


    〖教学目标〗1．探索并掌握100以内数连减的计算方法，初步培养学生的估算意识，并体会计算方法的多样化。2．通过创设情境，培养学生观察能力、语言表达能力和运用数学解决问题的能力。3．通过问题情境，使...
    日期：2010-12-23
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