《画角》教学设计
一、复习旧知课前三分钟展风采，比一比谁的记忆最准确。1、什么叫做角？这一点是角的什么？这两条射线是角的什么？2、测量角的大小要用什么工具？怎样用量角器测量角的度数？3、观察量角器，找出量角...
日期：2015-01-07
学习目标：1. 在掌握角的分类和度量的基础上，掌握角的画法，会用量角器正确地画指定度数的角。2. 会用三角尺画一些特殊度数的角。3. 通过动手操作,初步培养作图能力和空间观念。4. 养成利用...
日期：2013-11-11
一、 复习旧知1、我们按照角的大小，把角分成几类？你能有序地说一说吗？2、画一个锐角，要先画什么，再画什么？（师停顿让学生思考，但不回答。然后师示范画：先画一个端点，从这个端点...
日期：2013-05-07
教学前端分析：“画角”是在学生直观认识锐角、直角、钝角、平角、周角以及掌握角的度量的基础上教学的。让学生在画角的操作过程中进一步体验角的定义和各类角的大小区域，...
日期：2013-05-07
教学目标：1、会用量角器画指定度数的角。2、会用三角板画一些特殊度数的角。教学重难点：会用量角器画指定度数的角,会用三角板画一些特殊度数的角.课前准备：实物投影，量角器,三角板课时安排...
日期：2013-05-03
[教学内容] 画角（第28页）[教学目标]1、会用量角器画指定度数的角。2、会用三角板画一些特殊角度的角。[教学重、难点]1、会用量角器画指定度数的角。2、会用三角板画一些特殊角度的角...
日期：2011-05-09
教学目标：1. 会用量角器画指定度数的角。2. 会用三角板画一些特殊角度的角。教学重难点：会用三角板画一些特殊的角。教学过程：活动一：创设情景，解决问题有了量角的基础，学生在画角时的困...
日期：2011-01-14
教学内容：北师大版小学数学四年级第七册第二单元《画角》。教材分析：本教材是在学习了量角器使用方法的基础上进行的，使学生认识到量角器不光能量角，而且还能帮助我们画角。本班情况及学生特点分...
日期：2011-01-14
教学目标：1、会用量角器画指定度数的角。2、会用三角板画一些特殊度数的角。教学重难点：会用量角器画指定度数的角,会用三角板画一些特殊度数的角.课前准备：实物投影，量角器,三角板课时安排：1课时教学过程...
日期：2011-01-14
画角(第28页)[教学目标]1、会用量角器画指定度数的角。2、会用三角板画一些特殊角度的角。[教学重、难点]1、会用量角器画指定度数的角。2、会用三角板画一些特殊角度的角。[教学准备] 每人准...
日期：2011-01-14
教学目标：1、会用量角器画指定度数的角2、会用三角板画一些特殊度数的角3、让学生学会合作学习，共同进步的思想教学重点： 用量角器画指定度数的角教学难点： 在使用量角器画角时，内外圈不分教...
日期：2011-01-14
教学目标：1、使学生学会使用量角器，按指定的度数正确地画角。2、会用三角板画一些特殊度数的角。3、培养学生灵活解决问题的能力。教学重点：1、掌握用量角器画指定度数的角的方法。2、用三角板画一些...
日期：2011-01-14
一、教学内容：用量角器画指定数的角及用三角板画特殊角。（教 材第29页）二、教学目标：1、指导学生掌握用量角器画指定度数的角的方法。2、培养学生灵活解决问题的能力。三、重点、难点：1、...
日期：2011-01-14
教学目标：1、会用量角器画指定度数的角2、会用三角板画一些特殊度数的角教学重点：用量角器画指定度数的角教学难点：在使用量角器画角时，内外圈不分教学过程：一、复习引入1、学生任意画角，...
日期：2011-01-14
